Урок:

Практичне заняття № 15. Як долучитися до сталого розвитку моєї держави.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

В останнє десятиріччя ХХ століття стало зрозуміло, що активне використання ресурсів людством не лише веде до їх вичерпності, а й завдає шкоду для розвитку прийдешніх поколінь.

Підтримка збереження довкілля заради майбутнього набула глобального поширення. На Всесвітній конференції ООН з навколишнього середовища, що відбулася у 1992 році в м. Ріо-де-Жанейро, було задекларовано концептуальні ідеї щодо взаємовідносин між людьми і природою на різних рівнях управління: від держави до підприємства. Така концепція отримала назву «сталий розвиток». Вона стала важелем впливу в ухваленні рішнь щодо збереження довкілля.

Концепція сталого розвитку спрямована на збалансування економічних, соціальних та екологічних потреб через ухвалення відповідних управлінських рішень для створення безпечних і якісних умов життя людини.

Сталий розвиток довкілля. Суть питання | Nestlé

Сталий розвиток (sustainable development) — це розвиток, який задовольняє потреби нинішнього покоління без шкоди для можливостей майбутніх поколінь задовольняти власні потреби.

Під час ведення господарської діяльності потрібно дотримувати принципів

сталого розвитку, до яких належать:

– відповідальність перед майбутніми поколіннями;

– рівні можливості для розвитку та задоволення потреб різних поколінь;

– право кожної людини на здорове та активне життя в гармонії із природою, на життя в екологічно чистому та благополучному для неї довкіллі;

– забезпечення збалансованості економічної та екологічної діяльності, спрямованих на збереження біосфери;

– формування екологічної свідомості.

2

4 з 12 балів

У вересні 2015 року в рамках 70-ї сесії Генеральної Асамблеї ООН у Нью-Йорку відбувся Саміт ООН зі сталого розвитку, на якому було затверджено нові орієнтири розвитку. Підсумковим документом Саміту «Перетворення нашого світу: порядок денний у сфері сталого розвитку до 2030 року» було затверджено 17 Цілей Сталого Розвитку та 169 завдань.
Україна, як і інші країни-члени ООН, приєдналася до глобального процесу забезпечення сталого розвитку.

0600y549-a327-940x474.png

Завдання:

Проаналізуйте основні цілі сталого розвитку 2016-2030, визначені ООН.

  1. На вашу думку, чому саме ці цілі є пріоритетними?

  2. Якби ви мали можливість відредагувати цей документ, які б три цілі поставили номером 1, 2, 3 чому саме?

3

4 з 12 балів

Перегляньте проблеми сучасності.

0600y579-737f-940x231.pngДайте відповідь на питання: Які з наведених економічних, соціальних та екологічних проблем є актуальними для України і заважають її сталому розвиткові?

4

4 з 12 балів

0600y58i-4d1c-651x482.png

Уявіть, що ви є мером міста, запропонуйте одну ініціативу, як би ви підвищили енергоефективність на своїй території, тобто зменшили енергоспоживання?

5

Для реалізації цілей сталого розвитку потрібно проводити такі заходи:

  • здійснювати екологічно чисте виробництво;

  • раціонально використовувати природні багатства;

  • зменшувати рівень відходів виробництва та споживання;

  • пропагувати ідеї зеленого будівництва та екопоселень;

  • застосовувати інноваційні екологічні технології у всіх сферах людської діяльності.

На перший погляд, питання сталогоро звитку та збереження ресурсів — це проблеми великих корпорацій та урядів. Та, насправді, наше майбутнє належить нам, і навіть маленькі дії або зміни у звичках можуть допомогти нам зберегти нашу планету для прийдешніх поколінь!

0600y59l-7853-311x233.png0600y59o-7c9f-344x229.png

Для цього:

Обов'язково дотримуйся правил збереження природи! (бережи рослини, контролюй використання води, сортуй сміття, заощаджуй електроенергію).

Дбати про природу повинна не тільки держава, а й кожна людина. Дорослі й діти мають берегти природу там, де вони живуть, працюють і відпочивають.

Рефлексія від 175 учнів

Сподобався:

0

Так: 168

Ні: 7

Зрозумілий:

0

Так: 164

Ні: 11

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 169

Так: 6

Рекомендуємо

Практичне заняття: Як долучитися до сталого розвитку моєї держави

Практичне заняття: Як долучитися до сталого розвитку моєї держави

218

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас, I курс, III курс та змішані

58 грн

Практичне заняття. Моделі інноваційного розвитку нових азійських незалежних держав.

Практичне заняття. Моделі інноваційного розвитку нових азійських незалежних держав.

207

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Всесвітня історія
11 клас, III курс та змішані

60 грн

Стратегія сталого розвитку природи і суспільства

Стратегія сталого розвитку природи і суспільства

522

Аватар профіля Засенко Ірина Юріївна
Біологія
10 клас

20 грн

Практичне заняття №1 Тема: «Перші середньовічні держави»

Практичне заняття №1 Тема: «Перші середньовічні держави»

729

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
7 клас

150 грн

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

530

Аватар профіля Лариса
Громадянська освіта
10 клас

29 грн

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

521

Аватар профіля Білик Ганна Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Схожі уроки

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

105

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття. Родинний бюджет

Практичне заняття. Родинний бюджет

184

Аватар профіля Маєвська Галина Петрівна
Громадянська освіта
10 клас

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

79

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Громадянська освіта
9 клас

Права, свободи та законні інтереси людини

Права, свободи та законні інтереси людини

81

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

102

Аватар профіля Половик Олена Іванівна
Громадянська освіта
10 клас

Самореалізація особистості

Самореалізація особистості

63

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас