У цій практичній роботі учні аналізують результати експерименту з вирощування проростків огірків за різних умов освітленості. У досліді всі групи рослин утримувалися в однакових умовах (ґрунт, температура, волога), проте відрізнялися за типом освітлення: одні рослини отримували світло різної якості, а одна група залишалася без освітлення (контроль).
Учні мають визначити контрольну групу, пояснити, навіщо вона потрібна в наукових дослідженнях, порівняти результати росту та біомаси проростків за різних умов освітленості, виконати розрахунок відсоткового зростання біомаси відносно контролю й зробити висновок, яке світло найсприятливіше для росту рослин.