Мета: Сформувати в учнів уявлення про релігію та міфологію Давнього Єгипту. Розвивати навички роботи з підручником та додатковими джерелами
Конструктор уроків
Мета: Сформувати в учнів уявлення про релігію та міфологію Давнього Єгипту. Розвивати навички роботи з підручником та додатковими джерелами
1
Дорогий п'ятикласнику! Сьогодні ти повинен закріпити знання про релігію та міфи давніх єгиптян.
Вiрувaння єгиптян фoрмувaлиcя нa ocнoвi їx уявлeнь прo cвiт. Тaк, гoлoвним бoжecтвoм в Єгиптi був бoг Сoнця Рa. Цeй Бoг зoбрaжaвcя в людcькoму виглядi, aлe з гoлoвoю coкoлa.
Другим зa знaчeнням Бoгoм був прaвнук Рa – Оcириc. Сaмe вiн зa лeгeндoю нaвчив людeй вирoщувaти плoди, дoбувaти cрiблo i зoлoтo, рoбити винo. Оcкiльки йoгo ввaжaли Бoгoм рoдючocтi, тo зoбрaжувaли йoгo iз зeлeнoю ocoбoю i шaнувaли як цaря Єгипту.
Єгиптяни дужe чacтo прeдcтaвляли бoгiв у виглядi твaрин. Тaк, в культурi Єгипту булo прийнятo шaнувaти бикa, кiшку, крoкoдилa i жукa-cкoрoбeя. Бiльшe тoгo, для пoмeрлиx твaрин icнувaли i cвoї клaдoвищa, кiшoк xoвaли у cвящeннoму cклeпi.
На допомогу виконання завдань практичної роботи роздивіться ілюстрацію.

2
Опишіть релігійну систему єгиптян, в яких богів вони вірили, як виглядали ці боги, які сили природи в них були
3

Користуючись таблицею, запишіть 5 математичних прикладів та їх розв'язок давньоєгипетськими ієрогліфами
4
Вчимося працювати з писемними джерелами. Прочитайте та дайте відповідь на запитання.
«Свідчення Геродота про будівництво пірамід»
Хеопс змусив працювати на себе весь єгипетський народ, розділивши його на дві частини. Першим він наказав зайнятися доставкою до берегів Нілу блоків із каменоломень в аравійських горах. Інші займались їх подальшим транспортуванням до підніжжя лівійських гір. Постійно працювали 100 000 чоловік, які змінювали один одного кожні три місяці. За десяток років праці була побудована дорога, по якій блоки доставлялись до річки. Будували піраміду в період з 2645 по 2613 рр. до н. е. Дорога була довжиною в 5 стадій (923,5 м), 10 оргій в ширину (18,47 м) і в самому високому місці мала підйом в 8 оргій (14,78 м). Вона квадратна. Кожна її сторона дорівнює 8 плетрам (246,26 м) і того ж розміру висота. Камені відполіровані і ретельно підігнані; кожний з них не менше 30 ступнів (9,24 м). Ця піраміда спочатку була збудована у вигляді великих східців, складених із того, що одні називають зубцями, а інші ступенями. Така форма дозволяла піднімати інші камені за допомогою машини, що була зроблена із коротких балок. Коли камінь був положений на першу ступень, його перекладали на іншу машину, що там стояла, звідки камінь піднімався на слідуючу ступень, де його розміщували на третю машину, оскільки машин було стільки ж, стільки ступенів. Або це була переносна машина, яку переміщували з поверху на поверх, звільнивши від каменя. Таким чином спочатку закінчували вершину, потім переходили по поверхам вниз і закінчували основу піраміди. На цій піраміді є написи, в яких вказано скільки коштів було витрачено на придбання хріну, цибулі і головок часника, щоб прокормити робітників. Сума витрат доходила до 6000 талантів срібла.
Що ви дізналися із джерела про будівництво пірамід у Стародавньому Єгипті? Для чого їх споруджували?
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3