Конструктор уроків
1
Практична робота № 9
Тема: Складання ланцюга живлення для лісу, степу, луків, водойми своєї місцевості
Мета: навчитися складати ланцюг живлення для природно-територіального комплексу своєї місцевості
Обладнання: рисунки (схеми) екосистем.
Хід роботи
Теоретичний матеріал
Ланцюги живлення – це ряди взаємопов'язаних видів, у яких кожний попередній є об'єктом живлення наступного (послідовність організмів, у якій кожний попередній організм є їжею для наступного).
Будь – який вид тварин і рослин є компонентом одного, а зазавичай кількох ланцюгів живлення
Луки – це ділянка суші, на якій виростає багаторічна трав'яниста рослинність, що утворює відповідний покрив.
Щоб скласти ланцюг живлення в степу, в лісі на луках чи водоймі, необхідно знати про тих мешканців, хто проживає там. А також про те, чим ці тварини можуть живитися.
Перегляд відео до теми:
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=DPCBsKfWEV0
Практичні завдання
Завдання 1. Розглянути приклади ланцюгів живлення в степу:
пшениця -- миша – змія – шуліка - лисиця
продуценти к о н с у м е н т и
(утворювачи) (с п о ж и в а ч и)
Завдання 2. Запишіть повні відповіді на запитання:
Що таке ланцюг живлення.
Завдання 3. Уважно розгляньте схему. Запищіть до якого природного комплексу (лісу, степу, лук, водойм) належать ці ланцюги живлення. Складіть і запишіть 5 ланцюгів живлення відповідно до цієї схеми.

Завдання 4. . Випишіть із схем організми, поділивши їх на три групи:
продуценти (утворювачі):
консументи (споживачі):
редуценти (розкладачі):
Висновок: поясніть, як побудовані ланцюги живлення у природі. До чого призведе загибель одного виду організмів у ланцюгу живлення?
Фотовиконаної роботи прикріпити до завдання 2
2
Фото виконаної практичної роботи
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 2