Конструктор уроків
1
Опрацюйте відеоурок https://youtu.be/2qz7j13C4Xw
Практична робота №2
Виконайтепошук відомостей в Інтернеті з теми Египецький трикутник
Перегляньте вебсторінки, посилання на які отримано в результаті пошуку, та оберіть три них. які відповідають темі
Оцініть одну з наведених вебсторінок, давши відповіді на запитання:
1 Чи вказано, для кого призначений веб-сайт та яка мета його створення:
2. Чи наведені на веб-сайті відомості про автора? Чи є його контактні дані, за якими можна задати запитання?
3. Чи можна перевірити дані, що містяться на веб-сторінці, даними з інших джерел? Чи є посилання на інші джерела на веб-сторінці?
4. Наскільки регулярно оновлюються матеріали на веб-сайті? Чи не застаріла дата розміщення матеріалів?
5. Чи узгоджуються отримані відомості з тим, що ви вчили у школі або дізналися з інших джерел?
6. Матеріалам з даного сайту довіряти (можна / не можна):
2
Скопіюйте адреси 3 вебсторінок, які ви знайшли за темою
3
Завдання 3. Оцінювання ресурсів Інтернету
Адреса веб-сторінки:
Чи вказано, для кого призначений веб-сайт та яка мета його створення?
Чи наведені на веб-сайті відомості про автора? Чи є його контактні дані, за якими можна задати запитання?
Чи можна перевірити дані, що містяться на веб-сторінці, даними з інших джерел? Чи є посилання на інші джерела на веб-сторінці?
Наскільки регулярно оновлюються матеріали на веб-сайті? Чи не застаріла дата розміщення матеріалів?
Чи узгоджуються отримані відомості з тим, що ви вчили у школі або дізналися з інших джерел?
Матеріалам з даного сайту довіряти (можна / не можна)
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 0
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.