Позакласне читання №4. Павло Глазовий. «Кухлик», «Допитливий син».

Пригадаємо біографію гумориста.

Знайомство із гуморесками.

"Кухлик"

Дід приїхав із села, ходить по столиці.
Має гроші — не мина жодної крамниці.
Попросив він:
— Покажіть кухлик той, що з краю. —
Продавщиця:
— Что? Чево? Я нє понімаю.
— Кухлик, люба, покажіть, той, що збоку смужка.
— Да какой же кухлік здєсь, єслі ето кружка. —
Дід у руки кухлик взяв і нахмурив брови:
— На Вкраїні живете й не знаєте мови. —
Продавщиця теж була гостра та бідова.
— У мєня єсть свой язик, ні к чему мнє мова. —
І сказав їй мудрий дід:
— Цим пишатися не слід,
Бо якраз така біда в моєї корови:
Має, бідна, язика і не знає мови.

Прослухайте:

Дайте відповіді на питання.

1. Хто головні дійові особи у гуморесці?

2. Що саме хотів придбати дід?

3. Кому дорікає автор і за що?

4. Чи є на даний час актуальною проблема порушена в творі?

Прочитайте:

"Допитливий син"

— Чуєш, тату, — син питає, — що таке хамелеон?
— Відчепися, я не знаю, — каже Филимон.
— Чуєш, тату, ще спитаю. Що таке аукціон?
— Відчепися, я не знаю, — злиться Филимон.
Мати сердиться на хлопця: — Ну чого ти пристаєш?
Батьку навіть у неділю відпочити не даєш.
— Не кричи, — говорить батько. — Я люблю балакать з ним.
Хай пита, чого не знає, а то виросте дурним.

Прослухайте:

Дайте відповіді на запитання.

1. Хто є героями гуморески?

2. Про що запитує в батька допитливий син?

3. Як , на вашу думку, потрібно відповідати дитині на подібні запитання?

4. Які вади викриваються в цьому творі за допомогою гумору?

Рефлексія.

Складіть сенкан до слова "гуморист"

Домашнє завдання.

Складіть та запишіть поради, які б ви дали героям гуморесок Павла Глазового.