Урок:

Повторюваність явищ. Взаємозв'язок явищ у природі

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок : Повторюваність явищ. Взаємозв'язок явищ у природі

Мета

- навчальна: сформувати уявлення про повторюваність явищ природи, про їхній взаємозв'язок і взаємообумовленість, навчити бачити багатоукладність природного середовища, ознайомити з ознаками пристосування тварин та рослин до зміни явищ у неживій природі;

- розвивальна: формувати пізнавальний інтерес до навколишнього світу, уміння робити висновки, працювати з додатковими джерелами знань, формулювати пізнавальні запитання, розвивати спостережливість та світогляд дітей, екологічне мислення;

- виховна: виховувати здатність співпереживати, позитивне сприйняття живих об'єктів природи, впевненість у своїх навчальних діях, почуття колективізму

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Повторення відомостей про різноманітні явища

Завдання 1. Наведіть приклади: позитивної ролі процесу горіння та негативної ролі процесу гниття;

Завдання 2. Наведіть приклади:  позитивної ролі процесу гниття та негативної ролі процесу горіння для людини.

Завдання 3. Прочитайте вірш і скажіть, про які явища природи йдеться? Чи пов'язані вони?

«Все навколо живе в русі» —

Шепотів метелик мусі.

Он де в'ється мошкара.

Жук натикнувсь на ліхтаря.

Відштовхніть всі охи, ахи,

Гляньте: бігають мурахи.

Черв'ячок повзе повільно

Всі у русі — вільні-вільні.

2

У ІV ст. до н. є. геніальний мислитель давнини Аристотель писав: «Тривалість усіх явищ, і вагітності, і розвитку, і життя цілком природно вимірювати періодами. Я називаю періодами день і ніч, місяць, рік і часи, вимірювані ними, а крім того, місячні періоди... Подібно до того, як море і всякого роду води стоять нерухомо або хвилюються відповідно руху або спокою вітрів, а вітри — відповідно періодам Сонця і Місяця, а також і те, що виникає з них або в них. Необхідно дотримуватися цих періодів, бо в порядку речей, щоб періоди менш важливі слідували за більш важливими».

- Поміркуйте, про що сьогодні йтиметься на уроці?

Переплетіння явищ у природі

Подивись навкруги.

Який світ дивовижний.

Цей навколишній світ

Не такий вже й простий.

Як у живій, так і в неживій природі постійно відбуваються зміни. Кипіння, випаровування і замерзання води, дощ, сніг, рух Сонця, зміна дня і ночі, листопад — все це явища природи.

В основі функціонування живої природи лежать явища, які так само властиві неживій природі: механічні, теплові, електричні явища, звук і світло. З ними ви вже познайомилися. Отже, поділ природи на живу і неживу досить умовний.

Більш того, все, що створила людина не належить до природи, але подібне до природи. Людина імітує багато чого з природних процесів.

У старших класах ви часто будете вивчати той самий матеріал і в курсі фізики, і хімії, і біології, і географії. Про що це говорить?

Усі відомі процеси в природі тривають певний час і мають певну повторюваність. Наприклад, обертання Землі навколо Сонця призводить на Землі до зміни пір року і це буде повторюватися, доки обертання буде відбуватися за тих самих умов, що і зараз.

Узимку у нас буде випадати сніг, а восени опаде листя й т. ін. Тобто є певний ритм, і ці явища будуть повторюватися кожного року, тобто є циклічність.

У перекладі з грецької слово «ритм», «ритмос» означає домірність, стрункість. Ритмічними називаються такі явища природи, які періодично повторюються. Це рух небесних тіл, зміна пір року, дня і ночі, періодичність припливів і відпливів. Відповідно до частини доби чи пори року в довкіллі змінюється освітленість, температура, вологість повітря.

Різні фізичні явища відрізняються періодичним, хвилеподібним характером. До них можна причислити електромагнітні хвилі, звук і т. ін. Усе живе на Землі відчуває ритмічну зміну дня і ночі, ритми живлення, дихання і багато іншого. Живі організми пристосовуються до ритмів у природі — добових та річних. Завдяки цьому вони здатні передбачати або передчувати зміну умов у довкіллі. Періодичні явища в живій природі називають біоритмами. Наприклад, повертання до Сонця своїх голівок багатьох рослин.

Перегляньте презентацію

Висновки:

  1. В основі функціонування природи Землі лежать фізичні, хімічні та біологічні явища у своїй взаємодії.

  2. Ритмічним коливанням підпорядковане все у просторі, на Землі і в організмі людини.

  3. 3 усіх ритмічних впливів, що надходять на Землю з Космосу, найбільш сильним є вплив випромінювання Сонця.

  4. Усі явища за однакових умов повторюються.

  5. Зміни в тривалості дня, температурі повітря дають сигнал живим організмам про зміни в природі, це спонукає їх готуватися до повторюваності явищ у неживій природі. Завдяки цим явищам рослини і тварини не зникають з планети.

3

Опрацюйте у вашому підручнику §15. Горіння. Повторюваність і взаємозв’язок явищ у природі. Повторіть матеріал §4 - 14.

Повторюваність явищ. Взаємозв'язок явищ у природі
28 серпня 2021
0 0
Аватар профіля Мітіна Світлана Миколаївна
Аватар профіля Мітіна Світлана Миколаївна
Природознавство
5 клас
2 8 32 2 14 0

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Зміни, що відбуваються в природі. Фізичні явища

Зміни, що відбуваються в природі. Фізичні явища

222

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Які атмосферні явища є несприятливими.

Які атмосферні явища є несприятливими.

838

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

КОНТРОЛЬНЕ ЕСЕ ПРО ЯВИЩЕ ПРИРОДИ, ЩО ВИКЛИКАЄ НАЙБІЛЬШЕ ЗАХОПЛЕННЯ Й ЗДИВУВАННЯ

КОНТРОЛЬНЕ ЕСЕ ПРО ЯВИЩЕ ПРИРОДИ, ЩО ВИКЛИКАЄ НАЙБІЛЬШЕ ЗАХОПЛЕННЯ Й ЗДИВУВАННЯ

1668

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10 клас

20 грн

Теплові явища. Розв'язування задач.

Теплові явища. Розв'язування задач.

460

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Фізика
8 клас

33 грн

28 грн

"МИСТЕЦЬКІ ЯВИЩА ТА ТЕНДЕНЦІЇ СЬОГОДЕННЯ"

"МИСТЕЦЬКІ ЯВИЩА ТА ТЕНДЕНЦІЇ СЬОГОДЕННЯ"

828

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

Явище гетерозису та його генетичні основи.

Явище гетерозису та його генетичні основи.

191

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія / Біологія та екологія
9 клас та 11 клас

58 грн

Схожі уроки

Практична робота "Визначення найвідоміших сузір"їв на карті зоряного неба"

Практична робота "Визначення найвідоміших сузір"їв на карті зоряного неба"

1001

Аватар профіля Шеіна Тетяна Володимирівна
Природознавство
5 клас

Наша планета Земля

Наша планета Земля

38

Аватар профіля Підвисоцька Інна Андріївна
Природознавство
3 клас

Весна в природі

Весна в природі

53

Аватар профіля Ксенія Чуйко
Природознавство
5—6 років

Повітря – суміш газів.

Повітря – суміш газів.

874

Аватар профіля Шеіна Тетяна Володимирівна
Природознавство
5 клас

Повітря - суміш газів

Повітря - суміш газів

291

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Природознавство
5 клас

Весна в природі

Весна в природі

233

Аватар профіля Ракус Софія Олександрівна
Природознавство
2 клас