Конструктор уроків
Урок закріплення та застосування знань, умінь і навичок.
Використані джерела:
Математика: підруч. для 3 кл. зак. заг.сер. освіти (у 2-х ч.) : Частина 2 / Н. П. Листопад. — Київ : УОВЦ «Оріон», 2020. — 128 с. сайт Підручник.ком.юа : https://pidruchnyk.com.ua
ютуб-канал: "School day", Сайт "Всеосвіта": https://vseosvita.ua/library/matematika-samostijno-daily-3-3-kliis-469994.html
1
Діти, посміхніться один одному. Привітайтеся. Я рада знову бачити ваші обличчя, ваші посмішки, побажайте один одному успіхів. Все у нас вийде!
1. Перевірити наявність виконання домашнього завдання і відповісти на запитання, які виникли в учнів при його виконанні.
2. Каліграфічна хвилинка. Написання числа 10
3. Математичний диктант. ст.99 №534-539
4. Робота над задачею ст.99, №540 (Записуємо умову і розв’язання задачі разом)
5. Фізкультхвилинка. Руки вбік, угору, вниз, 1, 2, 3 — не помились.
Ми руками — хлоп, хлоп, хлоп,
А ніжками — топ, топ, топ.
Як годинник, ось так:
Тік-так, тік-так.
2
Математика самостійно (Daily 3)
https://vseosvita.ua/library/matematika-samostijno-daily-3-3-kliis-469994.html
Домашнє завдання: № 541, 542 (ст. 99).
Як ви вважаєте, чи впоралися ми із завданнями цариці Математики?
Задоволені своєю мандрівкою у країну Знань?
Оціни свою роботу:
1. Я впорався (так/ні) ____ та зміг добитися результату, тому що
2. Своєю роботою я (задоволений / незадоволений) _______
Запиши свої враження.
.png)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0