Урок:

Повітря та його склад. Охорона повітря від забруднень.

25.10.2021
3 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Ознайомитися зі складом повітря як природної суміші газів; вивчити вміст постійних компонентів повітря; значення повітря для живих організмів, життя і здоров`я людини.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Спробуйте відгадати про що йтиметься сьогодні на уроці: «Воно не солодке, не гірке і не солоне, його можна приймати до, після і під час їжі; перед сном і уві сні. Його не треба запивати водою чи молоком, воно не викликає неприємних відчуттів і позбавлене будь-яких протипоказань. Рекомендується дорослим і дітям будь-якого віку, причому лікувальний ефект прямо пропорційний прийнятій дозі, і не було випадку, щоб надлишок ліків викликав побічні ефекти. Люди приймають його з незапам`ятних часів, хоча жоден лікар не виписав на нього рецепта і жодна аптека не продала жодного грама цього дивовижного препарату. Між іншим, ним безглуздо торгувати в аптеці чи магазині… Раніше для прийняття ліків достатньо було вийти з дому».

Здогадатися  про що йдеться , неважко. Чисте повітря – універсальні ліки. Саме про нього ми й поговоримо сьогодні на уроці. А девізом нашого уроку будуть слова Р.Ролана "Перший обов`язок того, хто хоче  бути здоровим, - очистити навколо себе повітря".

2

Чи знаєте ви, що ми знаходимось на дні …океану? Якого? Повітряного. Пригадайте географію : що називають атмосферою?

Отже, складовою частиною атмосфери є повітря. Які ж воно має властивості? (прозоре, без смаку і запаху).

Сумарна маса повітря на Землі – 5*1015т. Якщо рахувати площу людини в середньому 1.5м2, то на кожного з нас повітря тисне з силою 5т. Застосуйте знання з фізики : чому повітря не розчавлює нас? (організм має внутрішній тиск, цей тиск і тиск повітря перебувають в рівновазі).

Чи змогли б ви почути спів солов’я, чи навіть голоси один одного якби не було повітря ? (звук - це коливання частинок повітря). У повітрі добре поширюється звук. Якби астронавти, що побували на Місяці, спробували звично поговорити між собою, у них би нічого не вийшло. Це тому, що на Місяці звук не поширюється через відсутність у супутника Землі повітряної оболонки.

В одному літрі води може розчинитися 0,02918 л повітря. Але навіть такої невеликої кількості повітря достатньо для дихання риб, багатьох інших мешканців водойм. З підвищенням температури здатність повітря розчинятись у воді зменшується.

Повітря погано проводить тепло. Яке це має значення в природі і діяльності людини? Земля не перегрівається вдень і не переохолоджується вночі. Цю властивість людина використовує для збереження тепла в приміщеннях, встановлюючи подвійні вікна, ущільнюючи проміжки. Невипадково на зиму у птахів густішає пір’я, а у звірів шерсть. Між їхніми ворсинками теж затримується повітря й зменшує тепловіддачу тіла.

Птахи і комахи літають у повітрі, використовуючи його пружність. Повітря піддається стисненню, тобто воно пружне. У цьому переконує дослід. Якщо наповнену повітрям кульку стиснути з боків, у місці стиснення з’явиться заглиблення. Як тільки припинити стиснення, кулька завдяки пружності повітря набуде попередньої форми.

Майже всі живі організми на Землі дихають, вбираючи з повітря кисень і виділяючи вуглекислий газ. І людина – не виняток. Без води вона може прожити 5 – 8 днів, без їжі – 40 днів, а без повітря – кілька хвилин.

3

Історія дослідження повітря.

Розглянемо повітря з хімічної точки зору. Звернімося до історії. Чи легко було хімікам, навіть найталановитішим, встановити, що таке повітря? Давайте спробуєм пройти тим шляхом. Прізвища яких учених нам уже знайомі? Повітря було об`єктом  досліджень таких учених як Мао Хоа, Шеєле, Прістлі, Лавуазьє. Адже відколи існують живі організми, вони дихали і дихають киснем, а виявлено було його в повітрі лише в 1774 році англійським вченим Дж. Прістлі.

Спочатку Прістлі посадив під ковпак  мишу. Через 5 годин вона почала гинути. Чому? (в повітрі міститься кисень, що витрачається на дихання). Під такий же ковпак було поставлено рослину, яка через 5-6 діб також почала в`янути, хоча волога була наявна. Чому? (в повітря був наявний вуглекислий газ, необхідний для живлення, рослина за цей період використала його, тому почала гинути). У разі розміщення під ковпаком одночасно миші і рослини обидва організми понад 10 діб почувалися нормально. Чому? (миша виділяє вуглекислий газ, необхідний рослині, а рослина виділяє кисень, без якого неможливе дихання миші).

4

Склад повітря.

Розгляньте опорні схему. Який склад повітря? Занотуйте у зошит які основні компоненти входять до складу повітря.

Речовина – складова повітря

Формула

Вміст речовини за об`ємом (%)

1.Постійні

  • Азот

N2

78

  • Кисень

O2

21

  • Інертні гази

He,Ne,Ar,Kr,Xe

0,94

2.Змінні

  • Вуглекислий газ

CO2

0,02 - 0,04

  • Водяна пара

H2O

До 3

3.Випадкові

  • Оксиди Нітрогену

NO, NO2

Дуже малий

  • Чадний газ

CO

  • Оксиди Сульфуру

SO2, SO3

  • Сірководень

H2S

  • Озон

O3

  • Виробничий пил, мікроорганізми, продукти згоряння палива.

Поміркуйте над таким питанням: чому саме такий склад має повітря? А якби атмосфера містила лише 15% кисню (горіння було б неможливе), або навпаки більше 30% кисню (блискавка спалила б усе живе, у таких умовах навіть сира деревина горить як порох).

Повітря — це природна однорідна суміш газоподібних неорганічних речовин азоту, кисню, інертних газів, вуглекислого газу, парів води та в невеликій кількості деяких інших речовин.

5

Забруднення повітря.

Чи повний список складових повітря ми занотували? 10-6% - об`ємна частка озону в повітрі. Здається, яке значення може мати ця речовина при такій концентрації? Але якщо кисень – це елемент життя, то озон – гарантія життя. На висоті 20-25 км він утворює захисний шар.

У природі існує рівновага – скільки кисню витрачається на дихання, стільки ж його виробляється рослинами. Проте надмірне використання кисню, вирубування лісів може призвести до збільшення в атмосфері кількості вуглекислого газу, а це в свою чергу, порушить екологічний баланс, виникне так званий «парниковий ефект» - потепління клімату, далі – танення льодовиків, порушення рівноваги в природі. Промислові підприємства, ТЕС, транспорт викидають в атмосферу стільки шкідливих речовин, що природа не спроможна з ними впоратись, і це обертається лихом для природи й бумерангом для людини.

Як нам шкодить забруднення повітря https://youtu.be/L39HOu0ZLSM

6

Роль людини у збереженні повітря.

Серед планет Сонячної системи лише Земля блакитна, тому що на ній є повітряний океан, і зберегти його чистим для майбутніх поколінь – завдання кожного з нас.

Пропоную скласти пам`ятку “Що я можу зробити для охорони повітря від забруднень?».

7

Розрахункові задачі.

№1. Чи вистачить повітря, що міститься в кабінеті хімії (розміри 12*6*3 м) для горіння побутового газу з балона, якщо для його спалювання треба 52м3 чистого кисню?

8

№2. Одна береза за літо поглинає 42кг вуглекислого газу. Скільки дерев потрібно виростити, щоб очистити атмосферу від автомобіля, який проїхавши 1 тис.км виділив у повітря 308кг вуглекислого газу?

9

Цікаві факти.

  1. Одне листяне дерево очищує повітря, яке забруднює 60-70 автомобілів;

  2. Протягом хвилини наші легені переробляють 4,5 літра повітря. Всього ж за день доросла людина робить близько 22 тис. вдихів-видихів, поглинаючи в середньому 20 кг кисню. Четверта частина від цієї кількості йде на функціонування мозку.

  3. 1 га лісу сонячного літнього дня поглинає 280 кг вуглекислого газу та виділяє 220 кг кисню;

  4. Відчуття невагомості, порушення дихання, слабкість, сонливість – всі ці симптоми є наслідком низької концентрації кисню в атмосфері.

  5. П’яту частину споживаного повітря виробляють зелені насадження, за що їх і називають «легенями планети». Найбільшою “кисневою фабрикою” на землі вважаються амазонські джунглі.

  6. Найчистішим повітрям на планеті може похвалитися австралійський острівний штат Тасманія. Найбільш забрудненою і несприятливою для людини визнана атмосфера в Делі.

10

Підготувати інформацію (з інтернет джерел) про роботу міжнародних організацій з охорони природи

Рефлексія від 14 учнів

Сподобався:

0

Так: 14

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 14

Так: 0

Рекомендуємо

Повітря-суміш газів.Значення повітря.Властивості повітря.

Повітря-суміш газів.Значення повітря.Властивості повітря.

836

Аватар профіля Павлюк Тетяна Анатоліївна
Природознавство
5 клас

25 грн

Урок-практикум. Визначення абсолютної і відносної вологості повітря.

Урок-практикум. Визначення абсолютної і відносної вологості повітря.

909

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

83 грн

33 грн

Урок - практикум. Розв'язування задач на визначення температури повітря та атмосферного тиску.

Урок - практикум. Розв'язування задач на визначення температури повітря та атмосферного тиску.

675

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

Особливості вигонки сіянців на розсаду: спеціальне освітлення, вологість та температура повітря

Особливості вигонки сіянців на розсаду: спеціальне освітлення, вологість та температура повітря

213

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас

25 грн

Річний хід температури повітря, причини його коливання. Середні температури, амплітуди температури

Річний хід температури повітря, причини його коливання. Середні температури, амплітуди температури

73

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Географія
6 клас

19 грн

Види опадів. Клімат. Повітря і погода. Прогноз погоди. 5 кл НУШ Пізнаємо природу

Види опадів. Клімат. Повітря і погода. Прогноз погоди. 5 кл НУШ Пізнаємо природу

328

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
" Пізнаємо природу "
5 клас

58 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4407

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

597

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1164

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

797

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

389

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

363

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас