Урок:

Поширення живих організмів у біосфері

25.04.2024
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

біосфера

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Зміст заняття

В. І. Вернадський про біосферу та ноосферу (перегляд відеофільму)

Уперше термін біосфера був запропонований у 1875 р. австрійським геологом Едуардом Зюссом. Однак лише через 50 років засновник НАН України Володимир Вернадський створив вчення про біосферу.

Біосфера - оболонка Землі, створена живими організмами в результаті їхньої життєдіяльності й заселена ними. Нинішній стан планети Земля значною мірою визначається життєдіяльністю живих організмів, що живуть на планеті. Кругообіг речовин, який здійснюється за їхньої участі, є провідним чинником, що стабілізує стан планети на сучасному етапі розвитку.

Межі біосфери визначаються умовами існування життя. До них належать: необхідні для життєдіяльності кількість води, мінеральних речовин, кисню, вуглекислого газу, а також сприятливий температурний режим, ступінь солоності води у водоймах, рівень радіації та ін. Усі ці умови найкращим чином реалізуються в місцях взаємодії трьох оболонок планети - атмосфери, літосфери й гідросфери. Тому біосфера як жива оболонка планети розташовується в межах перелічених сфер. Вона займає між ними проміжне положення й водночас є їхньою частиною.

Поширення життя в атмосфері обмежується здебільшого її нижнім шаром - тропосферою.

Наприклад, верхня межа польоту птахів розташована на висоті близько 7 км; комахи в повітряному середовищі піднімаються не вище 6 км. Фотосинтезуючі рослини не ростуть у горах вище 6 км через низький вміст вуглекислого газу й відсутність води. Вертикальне поширення живих організмів в атмосфері за межі озонового шару лімітується ультрафіолетовою радіацією, яка вбиває все живе.

Концентрація озону (О3), який утворюється з кисню під дією сонячної радіації, на висоті 20-22 км максимальна. Водночас частка озону в газовому складі атмосфери дуже мала - майже 1 • 10‾4 %. Молекули озону формують навколо планети захисний екран, що оберігає все живе на Землі від згубної дії ультрафіолетового випромінювання Сонця.

Межа поширення живої речовини в літосфері - не нижче 3-4 км. На цій глибині можна зустріти лише анаеробні бактерії. Найбільша щільність живої речовини (до 99 %) у літосфері відзначається в поверхневому шарі земної кори - ґрунті. Біомаса ґрунту - сукупність організмів, які населяють ґрунт. Найбільшу кількість становлять ґрунтові бактерії (до 500 т/га), у поверхневих шарах живуть зелені водорості й ціанобактерії, крім того, ґрунт пронизаний корінням рослин, гіфами грибів. Це місце існування для багатьох тварин. Лімітуючим чинником поширення життя вглиб літосфери є висока температура.

Живі організми населяють всю товщу гідросфери, аж до максимальних її глибин.

Найбільша щільність живих організмів - у поверхневих шарах Світового океану й біля узбережжя, які прогріваються й освітлюються Сонцем. Організми, що населяють верхній шар, називають планктоном, а придонні - бентосом. Біомаса Світового океану - це сукупність живих водних організмів гідросфери. Вона значно менша від біомаси суходолу

і становить близько 0,13 %, а співвідношення рослин і тварин прямо протилежне їхньому співвідношенню на суходолі. У Світовому океані на частку рослин припадає лише 6,3 %, а тварини становлять 93,7 %. Це пов’язано з тим, що сонячна енергія в воді використовується лише на 0,04 %, а на суходолі - до 1 %.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

🌱 Ознаки живих організмів . Віруси

🌱 Ознаки живих організмів . Віруси

174

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Я досліджую світ
4 клас

25 грн

Бактерії – живі організми. Види бактерій. Спільні риси вірусів та бактерій.

Бактерії – живі організми. Види бактерій. Спільні риси вірусів та бактерій.

134

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
ЯДС
4 клас

26 грн

"ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА: БІБЛІОТЕКИ"

"ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА: БІБЛІОТЕКИ"

891

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

"ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА: МУЗЕЇ ТА ГАЛЕРЕЇ"

"ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА: МУЗЕЇ ТА ГАЛЕРЕЇ"

652

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

46 грн

Екранні мистецтва. Форми поширення мистецтва

Екранні мистецтва. Форми поширення мистецтва

987

Аватар профіля Шостак Олена Євгенівна
Мистецтво
9 клас

33 грн

Поширення Реформації в країнах Європи. Контрреформація

Поширення Реформації в країнах Європи. Контрреформація

375

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
8 клас

20 грн

Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

641

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

561

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

507

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1197

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Контрольна робота за 2 семестр

Контрольна робота за 2 семестр

40

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Географія
9 клас

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

758

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Географія
10 клас