Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Від пазла до біохімії: як те, що ми робимо в дитсадку, вирішує долю випускника на НМТ
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Пошукові системи, їхнє призначення

0 0
5 Клас

12

27

43

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
ChatGPT (OpenAI) — допомога у розробці структури уроку, формулюванні навчальних завдань та підготовці навчального тексту.

ChatGPT Image Generation (OpenAI) — генерація ілюстрацій та візуальних об'єктів до уроку.

Авторська розробка — Василь Кутенський. Зміст, структура, методичне опрацювання та остаточне редагування матеріалу здійснені автором.

Згенеровані матеріали перевірені, опрацьовані та адаптовані до навчальних цілей.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Дорогі п'ятикласники!

Щодня ми шукаємо в Інтернеті цікаві картинки, відео, відповіді на запитання та корисну інформацію.

Але чи знаєте ви, як швидко знайти саме те, що потрібно?

Сьогодні ви перетворитеся на справжніх дослідників Інтернету! Ви навчитеся користуватися пошуковими системами, правильно складати пошукові запити та знаходити цікаву й достовірну інформацію.

Будьте уважними, не бійтеся експериментувати та пам'ятайте: не всьому, що написано в Інтернеті, можна довіряти.

Бажаю успіхів у виконанні практичної роботи!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Мета практичного заняття

Після виконання роботи учень зможе:

  1. Пояснювати, що таке пошукова система.

  2. Називати популярні пошукові системи.

  3. Розрізняти браузер і пошукову систему.

  4. Самостійно формулювати пошукові запити.

  5. Знаходити текстову інформацію та зображення.

  6. Перевіряти достовірність знайденої інформації.

2

Теоретична частина

Що таке пошукова система?

Пошукова система — це спеціальний інтернет-сервіс, який допомагає знаходити потрібну інформацію у Всесвітній павутині.

Наприклад, якщо тобі потрібно дізнатися:

  • яка найвища гора України;

    1100udp0-e078-247x88.png

  • які тварини живуть у Карпатах;

    1100udp7-5b0d-203x114.png

  • коли було засновано місто Львів;

    1100udpl-589f-337x156.png

  • як намалювати сонячну систему;

    1100udpw-fd50-271x126.png

ти можеш скористатися пошуковою системою.

Які бувають пошукові системи?

  • Google — одна з найпопулярніших пошукових систем у світі.

  • Bing — пошукова система компанії Microsoft.

  • DuckDuckGo — пошукова система, яка приділяє особливу увагу приватності користувачів.

Як працює пошукова система?

Уявімо, що ти хочеш знайти інформацію про ведмедів.

1100udo0-538d-374x222.png

Пошук відбувається у три основні етапи:

  1. Введення запиту. Ти відкриваєш пошукову систему та вводиш слова, які описують те, що шукаєш.

  2. Обробка запиту. Пошукова система знаходить у своїй базі проіндексовані вебсторінки, які відповідають запиту.

  3. Результати пошуку. На екрані з'являється список посилань на сайти, зображення, відео та інші матеріали.

3

Що таке пошуковий запит?

Пошуковий запит — це слово або декілька слів, які ми вводимо в пошуковий рядок, щоб знайти потрібну інформацію.

Наприклад:

Що потрібно знайти

Пошуковий запит

Інформацію про вовків

Вовки України

Найвищу гору України

Найвища гора України

Рецепт млинців

Як приготувати млинці

Тварин Карпат

Тварини Карпат

Запам'ятай! Чим точніше сформульований пошуковий запит, тим легше знайти потрібну інформацію.

Чим відрізняється браузер від пошукової системи?

Браузер

Програма, за допомогою якої відкривають вебсайти.

1100udqa-066a-239x119.png

Пошукова система

Сервіс, який допомагає знаходити інформацію.

Приклади браузерів: Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox.

Приклади пошукових систем: Google, Bing, DuckDuckGo.

4

Правила безпечного пошуку

Під час роботи в Інтернеті дотримуйся таких правил:

  1. Не повідомляй незнайомцям своє ім'я, адресу, номер телефону та паролі.

  2. Не переходь за підозрілими посиланнями.

  3. Не завантажуй невідомі файли.

  4. Перевіряй інформацію на декількох сайтах.

  5. Віддавай перевагу офіційним та освітнім ресурсам.

  6. Якщо побачив щось незрозуміле або неприємне — повідом учителя чи батьків.

5

3 з 12 балів

Практична робота за комп'ютером

Основне завдання уроку

Тема: Навчаємося знаходити інформацію за допомогою пошукових систем.

Завдання: Використовуючи пошукову систему Google, знайти інформацію про Україну, Карпати та природу нашого краю.

скріни цієї інформації встав у вікно вводу. Для цього виділи знайдений матеріал за допомогою PrintSkreen. Далі клікни мишкую у вікні вводу і нитисни CTRL+V і натисни віконечко зберегти

6

3 з 12 балів

Знаходимо інформацію

У пошуковому рядку введи запит:

«Національний природний парк Сколівські Бескиди»

Натисни Enter.

Розглянь результати пошуку.

Знайди сайт, на якому можна прочитати інформацію про цей природний парк.

Відкрий його та дай відповіді на запитання:

  1. Де розташований парк?

  2. Чим він відомий?

  3. Які природні об'єкти можна там побачити?

інформацію введи у вікно вводу

7

3 з 12 балів

Шукаємо інформацію про тварин

У пошуковому рядку введи:

«Які дикі тварини живуть у Карпатах»

Твоє завдання:

  1. Знайди інформацію про три тварини.

  2. Запиши їхні назви у зошит.

  3. Дізнайся, чим вони харчуються.

  4. Обери одну тварину та знайди її зображення.

8

3 з 12 балів

Знаходимо зображення

Тепер навчимося шукати не лише текст, а й картинки.

  1. Введи в Google запит «Українські Карпати».

  2. Натисни вкладку Зображення.

  3. Переглянь запропоновані фотографії.

  4. Обери три зображення, які тобі найбільше сподобалися.

  5. Розглянь їх та визнач, що на них зображено.

9

Вчимося правильно формулювати запити

Порівняй два пошукові запити:

  • «Гора»

  • «Найвища гора України та її висота»

Другий запит є точнішим, тому що містить більше потрібних відомостей.

Спробуй самостійно скласти три пошукові запити:

  1. Про історію України.

  2. Про космос.

  3. Про тваринний світ України.

Запиши їх у зошит.

10

Самостійне завдання

Мініпроєкт «Я — дослідник Інтернету»

Уяви, що ти готуєш невелику розповідь про Україну.

За допомогою пошукової системи знайди:

  • цікаву інформацію про одне українське місто;

  • три цікаві факти про Україну;

  • одне зображення визначного місця України.

Оформи результати в зошиті:

  1. Назва міста.

  2. Три знайдені факти.

  3. Назва сайту, з якого отримано інформацію.

  4. Назва визначного місця, зображення якого ти знайшов.

11

Перевір себе

Тест із 5 запитань

0/5 відповідей

1. Що таке пошукова система?

Програма для малювання

Інтернет-сервіс для пошуку інформації

Пристрій для друку

2. Яка з наведених назв є пошуковою системою?

Google

Paint

Word

3. Що називають пошуковим запитом?

Назву комп'ютера

Слова, які вводять для пошуку інформації

Пароль користувача

4. Що потрібно зробити, щоб знайти фотографії?

Відкрити вкладку «Зображення»

Вимкнути комп'ютер

Відкрити калькулятор

5. Чи можна довіряти всій інформації в Інтернеті?

Так, завжди

Ні, інформацію потрібно перевіряти

Так, якщо вона має картинку

Перевірити відповіді

12

Підсумок уроку

Дай усно відповіді на запитання:

  1. Для чого потрібні пошукові системи?

  2. Які пошукові системи ти знаєш?

  3. Що таке пошуковий запит?

  4. Як знайти зображення в Google?

  5. Чому потрібно перевіряти інформацію з Інтернету?

Головний висновок: пошукові системи допомагають швидко знаходити інформацію, але важливо вміти правильно формулювати запити, перевіряти джерела та безпечно користуватися Інтернетом.

10. Домашнє завдання

Знайди за допомогою пошукової системи п'ять цікавих фактів про Україну.

Запиши їх у зошит. Біля кожного факту зазнач назву сайту, на якому ти знайшов інформацію.

Бажаю успіхів! Нехай кожен пошук відкриває для тебе щось нове!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Сайти, розміщення інформації на сайтах. Навігація по сайтах. Пошукові системи, їхнє призначення.

Сайти, розміщення інформації на сайтах. Навігація по сайтах. Пошукові системи, їхнє призначення.

269

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
5 клас

83 грн

Тема: Масштаби креслень: призначення, види й позначення.

Тема: Масштаби креслень: призначення, види й позначення.

429

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Технології
10 клас

50 грн

Тема: Операційна система та її інтерфейс

Тема: Операційна система та її інтерфейс

120

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
5 клас

83 грн

Тема: Системи керування вмістом для веб-ресурсів (CMS)

Тема: Системи керування вмістом для веб-ресурсів (CMS)

106

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
10 клас

50 грн

Тема: Інтернет-ресурси для навчання, розвитку та відпочинку

Тема: Інтернет-ресурси для навчання, розвитку та відпочинку

338

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
6 клас

50 грн

Тема: «Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційної технології в роботі сучасного працівника»

Тема: «Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційної технології в роботі сучасного працівника»

164

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
10 клас

83 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1368

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1228

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1421

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

550

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

710

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

352

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас
✖
↑