Поштова служба Інтернету. Електронна скринька й електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки. Створення електронної скриньки.

Мета:

• навчальна: ознайомити учнів з основними поняттями, принципами функціонування електронної пошти й роботою з електронною скринькою та листуванням;

• розвивальна: розвивати в учнів практичні навички роботи з єлектронною поштою й електронним листуванням, творчі здібності;

• виховна: сприяти вихованню культури поведінки, сумлінності, відповідальності під час виконання завдань.

Очікувані результати: учень пояснює принципи функціонуванняслужб електронної пошти й спільного доступу, уміє створювати поштову скриньку та використовувати її, усвідомлює переваги й недоліки електронної пошти як засобу спілкування.

Обладнання: коп'ютери кабінету з доступом до мережі Інтернет, мультимедійний проектор, інтерактивна дошка, програмне забезпечення, роздавальний матеріал.

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

Наскрізні змістовні лінії: екологічна безпека та сталий розвиток, здоров'я й безпека, підприємливість і фінансова грамотність, громадська відповідальність.

Хід уроку

І. Організація класу до уроку

Перевірка наявностіучнів та їхньої готовності до уроку. Створення позитивного настрою для проведення уроку.

ІІ. Проведення первинного іструктажу

Техніка безпеки та правила поведінки в комп'ютерному кобінеті.

(Інтерактивна вправа "Правила поводження комп'ютерному класі")

ІІІ. Актуалізація опорних знань з теми "Інтернет"

( Вхідний тест з 5 питань)

IV. Мотивація навчальної діяльності

(Історичні факти винекнення пошти).

V. Вивчення нового матеріалу ( міні лекція) за планом.

1. Поштова служба Інтернету.

2. Електронна скринька й електронне листування.

3. Електронна адреса поштової скриньки.

4. Переваги й недоліки електронної пошти.

( Робота з блок - схемою)

VI. Фізкультхвилинка.

VII. Робота за комп'ютерами.

1. Досліднецька робота.

Тренувальна вправа.

VIII. Засвоєння нових знань і вмінь.

1. Методичний прийом "Лицарський турнір"

2. Розв'яжіть кросворд.

IX. Домашнє завдання.

1. Опрацювати матеріал за підручником.

2. Повторити поняття про папки, файли.

3. Скласти кросворд або ребус з даної теми уроку ( мінімум з 5 слів).