Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Поняття символу.Кодуванняі декодування текстових повідомлень

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Доброго ранку!

Давайте привітаємось,

Давайте посміхнемося,

Давайте в очі глянемо,

І нам тепліше стане.

Раз рука, два рука,

Раз плече, два плече.

Голова вліво, вправо подивилась,

Посміхнулась, привіталась.

Сьогодні ми з вами поговоримо на тему:Поняття символу.Кодуванняі декодування текстових повідомлень

2

Що таке “інформація”? (Знання, які ми отримуємо за допомогоюповідомлень.)

- Що можна робити з інформацією? (Передавати, отримувати,

опрацьовувати, зберігати.)

- Як можна передавати інформацію? (У вигляді текстових повідомлень,

графічних, звукових, умовних знаків чи комбінованих повідомлень)

- Дійсно, інформацію можна передавати по –різному. Проте

найнезвичайніше передають інформацію – розвідники та шпигуни, бо вони

зашифровують її так, що прочитати її можуть не всі. (Малюнок розвідника.)

Ми з вами сьогодні будемо теж розвідниками, бо будемо вчитися

зашифровувати інформацію, розшифровувати коди.

Код – це набір символів або інших візуальних позначень інформації, який утворює подання даних. В комп’ютерній техніці під кодом розуміють окрему систему знаків, які використовують для обробки, передачі й зберігання повідомлень і файлів.

Кодування – це процес перетворення текстової інформації в код. Кодів існує величезна кількість. Кожен з них відрізняється своїм алгоритмом роботи і алфавітом.

Наприклад, комп’ютер, смартфон, ноутбук і будь-які інші комп’ютерні пристрої працюють з двійковим кодом.

Декодування – це зворотна процедура кодування. Декодувальник назад перетворює код в зрозумілу для людини форму представлення даних. Серед відомих прикладів постійної роботи з декодуванням можна відзначити азбуку Морзе: для «прочитання» повідомлення потрібно спочатку перетворити отриманий код в слова.

В комп’ютерній техніці кодування відбувається, коли користувач вводить будь-яку інформацію в систему – створює файли, друкує текст і так далі.

3

Історія розвитку кодування

Телеграф Шаппа

Першим технічним засобом кодування даних був створений в 1792 році телеграф Шаппа.

Пристрій передавало оптичну інформацію у найпростішому вигляді з допомогою спеціальної таблиці кодів, в якій кожній літері латинського алфавіту відповідала одна фігура.

В результаті, телеграф міг відобразити і передати набір фігур.

Швидкість передачі таких повідомлень становила всього два слова в хвилину.

Технологія такого обміну повідомленнями була актуальна більше ста років післястворення телеграфу Шаппа.

Телеграф Морзе

Створений у 1837 році телеграф Морзе став революційному пристроєм кодування/декодування інформації.

Принцип кодування укладався в перетворенні будь-якого повідомлення в три символи алфавіту:

  • Довгий сигнал – тире;

  • Короткий сигнал – точка;

  • Немає сигналу – пауза.

Подібна зв’язок використовується донині в морехідної сфері для миттєвої передачі повідомлень між суднами.

Радіоприймач

У 1899 році А. Попов створив перший у світі бездротовий телеграф або радіоприймач.

Принцип його роботи полягав у кодуванні електричних сигналів азбукою Морзе та її подальшої передачі на тривалі відстані.

Практичне завдання

презентація на тему: "Інформатичний кросворд"

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Рекомендуємо

8 клас. Урок 1. Кодування та декодування повідомлень (Google Таблиці)

8 клас. Урок 1. Кодування та декодування повідомлень (Google Таблиці)

103

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
8 клас

72 грн

Кодування та декодування. Двійкове кодування

 Кодування та декодування. Двійкове кодування

569

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

Lazarus. Вікно повідомлення

Lazarus. Вікно повідомлення

258

Аватар профіля Брусенцова Катерина Юріївна
Інформатика
8 клас

50 грн

Інформація, дані, повідомлення

 Інформація, дані, повідомлення

495

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас та 7 клас

33 грн

Урок 5. Інформація та повідомлення

Урок 5. Інформація та повідомлення

338

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Текстові величини та операції над ними

Текстові величини та операції над ними

419

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1290

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1112

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1345

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

497

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

652

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

283

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас