Урок:

Поняття про глобальну мережу Інтернет та її призначення. Безпечне використання мережі Інтернет

21.09.2024
0 0
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Теоретичний матеріал:
1. Підручник "Інформатика" 5 кл. 2022 року Автор: І.Тріщук
2. https://naurok.com.ua/prezentaciya-bezpechne-koristuvannya-internetom-279305.html
3. https://naurok.com.ua/globalna-merezha-internet-5-klas-nush-406568.html
Інтерактивні вправи: https://wordwall.net
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацюйте теоретичний матеріал:

Internetнайбільша сучасна глобальна комп'ютерна мережа.


Internet зв'язує десятки мільйонів абонентів у більш як 150 країнах світу. Щомісяця її поширеність зростає на 7–10%.

Internet утворює ядро, яке забезпечує взаємодію інформаційних мереж, що належать різним установам у всьому світі.

Раніше її використовували виключно як середовище для передачі файлів і повідомлень електронної пошти. Сьогодні ж вирішують більш складні завдання, які підтримують функції мережного пошуку та доступу до розподілених інформаційних ресурсів й електронних архівів.

Інтернет відкрив нам доступ до безмежних інформаційних ресурсів, подарував безліч можливостей для навчання, роботи, відпочинку, спілкування.

Інтернет - всесвітня глобальна комп’ютерна мережа, яка об’єднує комп’ютерні мережі та окремі комп’ютери, розташовані в різних куточках нашої планети.

Перші користувачі мережі Інтернет в Україні з’явилися в 1990 р.

Інтернет надає користувачам багато послуг:

  • Електронна пошта.

  • Голосове та відеоспілкування.

  • Доступ до віддаленого комп’ютера.

  • Навчання онлайн.

  • Обмін інформацією.

Ці послуги називають службами інтернету. Кожна служба призначена для вирішення певних завдань користувача.

Всесвітня павутина - служба Інтернету

World Wide Web (WWW) Служба WWW складається з великої кількості взаємопов’язаних за допомогою посилань документів, які зберігаються на різних комп’ютерах. Ці документи називають вебсторінками.

Вебсторінки, що об’єднані спільною темою або мають одного власника, називають сайтом.

Посилання (гіперпосилання) — це об’єкт вебсторінки, який містить посилання на інший об’єкт.

Вебсторінки розміщують на потужних комп’ютерах — серверах, які постійно під’єднані до інтернету.

Служба WWW надає доступ до всіх вебсторінок в інтернеті. Для їх перегляду призначені спеціальні програми — браузери.

060266is-09df-313x238.png

2

Шукаючи потрібні дані в Інтернеті, можна потрапити в небезпечну ситуацію: повірити неправдивій рекламі, знайти некоректне зображення, скористатися неперевіреними даними. Щоб уникнути цього, потрібно навчитися критично оцінювати знайдені в Інтернеті дані та дотримуватися правил безпечної поведінки.

Фейк — підробляти, шахраювати. Означає підробку, вигадку, щось несправжнє. Часто вживається в інформаційній сфері, коли йдеться про новини тощо.

Фíшинг — вид шахрайства, метою якого є виманювання у довірливих або неуважних користувачів мережі персональних даних клієнтів онлайнових аукціонів, сервісів з переказу або обміну валюти, інтернет-магазинів.

Комп’ютерний вірус— це комп’ютерна програма, яка має здатність до прихованого самопоширення.

Хакерство — отримання несанкціонованого доступу до комп’ютерних систем, як правило, із метою отримання секретної інформації.

Спам — примусова масова розсилка кореспонденції рекламного чи іншого характеру.

Булінг— це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по відношенню до іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом.

Кібербулінг — це булінг із застосуванням цифрових технологій.

Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет:

  1. Не повідомляй свої персональні дані (адресу, номер телефону, в яку школу ти ходиш, де проводиш вільний час). Для спілкування в Інтернеті придумай собі нік.

  2. Інформацію, яку ти виставляєш в Інтернеті (фотографії, відео) може подивитися кожен. Не публікуй фотографії, де є інші люди, без їхньої згоди.

  3. Не відкривай повідомлення з незнайомими адресами, вони можуть містити віруси.

  4. Не довіряй будь-якій інформації отриманій в Інтернеті.

  5. Не погоджуйся на зустріч з людиною, з якою познайомився в Інтернеті, без дорослих. Віртуальний друг може бути не тим, за кого себе видає.

  6. Не додавай незнайомих людей у контакти.

  7. Розповідай батькам про свої захоплення, знайомства, спілкування в мережі Інтернет.

3

11 з 11 балів

Виконайте інтерактивні вправи.

Скріни виконаних вправ прикріпіть до цього завдання.

Будьте уважні! 2 вправи=2 скріни!

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Рекомендуємо

Глобальна мережа Інтернет. Пошук відомостей в інтернеті.

Глобальна мережа Інтернет. Пошук відомостей в інтернеті.

320

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
5 клас

31 грн

Використання мережі інтернет для навчання

Використання мережі інтернет для навчання

1284

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

33 грн

УРОК № 8. Спілкування в Інтернеті. Етикет спілкування в мережах. Безпечне використання Інтернету

 УРОК № 8. Спілкування в Інтернеті. Етикет спілкування в мережах. Безпечне використання Інтернету

192

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Інформатика
5 клас

20 грн

Підключення мережі до Інтернету. Робота в мережі

 Підключення мережі до Інтернету. Робота в мережі

307

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Професійна освіта
11 клас та II курс

83 грн

Безпечне використання інтернету. Спілкування в інтернеті

Безпечне використання інтернету. Спілкування в інтернеті

216

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
5 клас

31 грн

Публікація інформації в мережі інтернет

Публікація інформації в мережі інтернет

1014

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

25 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1305

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1121

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1352

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

501

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

657

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

287

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас