Матеріал уроку дає можливість за допомогою різноманітних вправ повторити та розширити знання учнів про дієслово, формувати вміння розпізнавати дієслова у мовленні.
Конструктор уроків
Матеріал уроку дає можливість за допомогою різноманітних вправ повторити та розширити знання учнів про дієслово, формувати вміння розпізнавати дієслова у мовленні.
1
ПОНЯТТЯ ПРО ДІЄСЛОВО
Окрему велику групу слів в українській мові утворюють слова, що називають дії та стан предметів. В початковій формі вони відповідають на питання: що робити? та що зробити? Ці слова ще називають дієсловами. Вони можуть розказати що ми робимо зараз, що робили, наприклад. вчора або що збираємось зробити завтра. Тобто називають наші дії повсяк час.
З поданих виразів виберіть і запишіть вирази, які називають дію.
Хлопчик веселий, хлопчик веселиться; дівчинка мріє, дівчинка замріяна; хлопчик навчається, хлопчик сумний; дівчинка заснула, дівчинка маленька; діти удвох, діти танцюють; дівчинка одна, дівчинка гратиме з м'ячем; хлопчик копає, хлопчик похмурий; дівчинка в ластах, дівчинка пірнатиме.
2
ГРА "ХТО ЩО РОБИТЬ?"
Подумай і запиши пари слів з обох колонок відповівши на питання: хто що робить?
Що робить заєць? - заєць стрибає.
заєць повзе
їжак співає
кінь кукурікає
зозуля ірже
горобець кує
півень стрибає
До якої частини мови належить друга колонка слів? Це дієслова, бо відповідають на питання що робить? і означає дії предметів.
3
ЗВЯЗОК ДІЄСЛІВ
Прочитайте слова і підберіть до них іменники.
Іде, мрячить, мочить людей, ллє (що?) ...
Дує, свище, виє (що?) ...
Пливуть, закривають сонце, вкривають небо (що?) ...
Спишіть речення, визначте головні члени речення.
Книжка допомагає мені у навчанні.
Можимо зробити висновок, що дієслова в реченні повязані з іменником і виступають присудком. Узгоджуючи дієслова у своєму мовленні ми маємо ставити питання від іменника до дієслова. Співак (що робить?) співає, книжка (що робить?) допомагає.
4
УТВОРЕННЯ ДІЄСЛІВ
Дієслова можуть утворюватися від інших дієслів, іменників, прикметників тощо.
Прочитайте подані слова, утворіть нові за зразком.
хто? що зробили? що роблять? що зроблять? що мають зробити?
дівчатка заспівали співають заспівають заспівати
накупалися
поснідали
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0