Урок:

Поєднання реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту в новелі В. Винниченка “Момент”

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета (формувати компетентності): предметні: знання змісту твору, визначення ідеологічної мети твору, його філософського підтексту; ключові: розвиток уміння аргументовано передавати власні роздуми, судження про миттєве й вічне, сенс життя, щастя людини; розкриття імпресіоністичної поетики твору; комунікативну: висловлення своїх суджень про актуальність для нашого часу порушених письменником проблем; загальнокультурну: розуміння сенсу людського життя, визначення свого місця в ньому, виховання людяності, відповідальності, розуміння почуття інших людей; виховання толерантного ставлення до них.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Головною проблемою, яку порушує В. Винниченко в новелі «Момент», є Любов і щастя — це те, чого споконвіку прагне кожна людина. Але письменник не був би новатором, якби не розв'язав її по-новому. У чому ж полягає ця новизна? Відповідь на це проблемне питання ми і намагатимемося знайти. Чи можемо ми стверджувати, що до Винниченка її не торкався ніхто? проблема любові і щастя людини.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Новела має підзаголовок «Із розповідей тюремного Шехерезади». Автор використовує його, щоб заінтригувати читача, надати розповіді забарвлення чарівної казки. Шахерезада — одна з найвідоміших оповідачок у світі. Цей персонаж живе у рамковій історії арабського збірника казок «Тисяча й одна ніч», що датується IХ ст. н. е.Подія, про яку йдеться в творі, відбулася навесні, і це невипадково. Хлопець, готуючись нелегально перетнути кордон, наражає себе на смертельну небезпеку. І буяння весняної, нещодавно знову народженої до життя природи є контрастом до можливої смерті.

Причини нам невідомі, але ми знаємо, що якусь панну розшукує поліція. Отже, певно, вона, як і герой, займається нелегальною підпільною діяльністю. Які причини змушують Панну нелегально переходити кордон? Чи зрозумієте ви людину, яка заради ідеї жертвує своїм життям чи ризикує ним?Як персонажі ставляться до смерті? Чи змінюється це ставлення протягом розповіді? Спочатку оповідач ставиться до можливості смерті, як до гри. Для нього смерті не існує. Про це свідчать його роздуми з елементами «жартів зі смертю»: «Я — будучий мертвяк. Лежу в якому-небудь яру дикому, порожньому, надо мною небо, на виску маленька чорна ранка, а над ранкою кружком сидять такі ж самі блискучі, зеленкуваті мушки й ніби ворожать, заглядаючи у неї, туди, де оселилась смерть. І лице моє зеленкувате, тверде... А на скелі якійсь сидять чорні, великі таємні ворони і ждуть чогось...» Персонаж ще не усвідомлює повністю небезпеки.

2

8 з 20 балів

— У чому особливість композиції новели?

— Чи співставляються думки новели «Момент» із відомим латинським висловом «Carpe diem!» («Лови момент!»)?

3

12 з 20 балів

Вибрати одну відповідь

Тести до новели В. Винниченка "Момент"
2 березня 2024
0 0
Аватар профіля Титенко Марія Миколаївна
Аватар профіля Титенко Марія Миколаївна
Перевірити рівень знань...
Українська література
10 клас
15 12 2 2 404 0

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

ВОЛОДИМИР ВИННИЧЕНКО. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту

ВОЛОДИМИР ВИННИЧЕНКО. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту

236

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

30 грн

Володимир Винниченко . Життєвий та творчий шлях

Володимир Винниченко . Життєвий та творчий шлях

89

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська література
9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

30 грн

"МИСТЕЦЬКІ ПОЄДНАННЯ"

"МИСТЕЦЬКІ ПОЄДНАННЯ"

642

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

Поєднання повторень

Поєднання повторень

688

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

33 грн

Життя і творчість, громадська і політична діяльність ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА

Життя і творчість, громадська і політична діяльність ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА

409

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

20 грн

Поєднання вигляду з розрізом

Поєднання вигляду з розрізом

179

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Креслення
8—11 клас та дорослі

50 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

655

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

773

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

814

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2256

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

406

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

607

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас