Урок:

Поема «Кавказ» Т. Г. Шевченка – пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку політику Російської імперії

06.03.2025
0 0
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тарас Шевченко, поезія якого стала символом свободи, був проти усякого духовного поневолення. Самодержавна сваволя щодо іншомовних народів імперії, проливання братньої крові всередині країни заповнювали поетову душу презирством і ненавистю до можновладців. Цей благородний гнів поєднується у нього з величезним талантом, тому поема «Кавказ» — не просто поема, а історичний документ доби, звинувачувальний та викривальний.

Ідейно-художній аналіз поеми "Кавказ" Тараса Шевченка

  • ЧАС НАПИСАННЯ – 1845 р.

  • Поема відноситься до періоду «Трьох літ» (1843 - 1847)

  • За жанром це політична сатирична поема.

Поема "Кавказ" (1845) – один із найгостріших творів Тараса Шевченка, спрямованих проти російського імперського гноблення та несправедливості. Вона написана у формі ліричного монологу, сповненого сарказму, болю й обурення. Епіграф до твору автор узяв із книги пророка Єремії.

  • І. Франко назвав цей твір «огнистою інвективою проти «темного царства».

  • Поему можна поділити на п’ять умовних частин.

  • Композиція твору

08008plc-7748-940x451.png

1. Ідея твору

Головна ідея поеми – засудження російського імперіалізму, насильницького загарбання Кавказу та будь-якої форми поневолення народів. Шевченко показує війну не як "місію цивілізації", а як жорстоке нищення людей заради імперських інтересів.

Автор також засуджує кріпацтво, безправність простих людей і лицемірство російської влади та православної церкви, які виправдовують гноблення.

Основною думкою поеми є слова «Борітеся – поборете».

2. Образи у творі

а) Прометей

Центральний образ – Прометей, герой античного міфу, якого покарали боги за те, що він дав людям вогонь. У Шевченка Прометей – символ нескореного народу, який бореться, незважаючи на страждання. Його мучить орел – уособлення Російської імперії, яка живиться життям поневолених народів.

б) Кавказькі горці

Шевченко показує кавказькі народи як вільних і гордих людей, які борються за свою незалежність. Вони є антиподами імперських поневолювачів.

в) Образ російської імперії

Росія в поемі постає жорстоким загарбником, що виправдовує свої злочини "правдою" та "благодаттю", а насправді приносить лише смерть і страждання.

г) Український кріпак

Він уособлює долю українського народу, що також страждає від російського панування. Шевченко порівнює кріпацтво з рабством, показуючи безправність і зневагу до простих людей.

3. Художні особливості

а) Символізм

  • Прометей – символ нескореного народу.

  • Орел – символ імперії-гнобителя.

  • Вогонь – прагнення до свободи.

  • Сибір, тюрма – колоніальна політика Російської імперії

  • Завойовник-колонізатор - ІМПЕРАТОР МИКОЛА І

    Колонізатор - царизм фальшиво твердить, що хліб і хату горця ніхто не відбере в нього, а його самого «не поведе… в кайданах».

    Втрачаючи владу над собою, загарбник проговорюється, що він хотів би подарувати горцям їх власну хату, а хліб хотів би кинути горцеві, «як тій собаці». Він мріє про той час, коли горці будуть платити податок навіть за сонце. Підступний колонізатор облудливо закликає горців до дружби з ним і обіцяє, що від нього горці «багато б дечому навчились!» У пориві недолугого захоплення собою загарбник хвалиться своєю «культурою», а в дійсності показує своє варварство і цинізм.

б) Сарказм і іронія

Шевченко глузує з офіційних "правд", якими Російська імперія виправдовує загарбницькі війни:
"За вас правда, за вас сила і воля святая!"
Ці слова звучать як гірка насмішка, бо насправді імперія несе тільки насильство.

в) Контраст

Протиставлення:

  • Вільні горці – раби-кріпаки.

  • Ідеали справедливості – імперське насильство.

г) Використання біблійних мотивів

Шевченко згадує лицемірне використання релігії імперською владою, яка прикривається "Божою волею", щоб виправдати свої злочини.

4. Висновки

Поема "Кавказ" – це потужний протест проти імперського гноблення, несправедливості й рабства. Шевченко показує боротьбу народів за свободу, викриває лицемірство влади та закликає до спротиву. Його твір залишається актуальним і сьогодні, бо нагадує, що справжня воля здобувається в боротьбі.

2

ДАТИ ПИСЬМОВО ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ.

  1. Кому Т. Шевченко присвятив твір «Кавказ» ?

  2. Звідки автор узяв епіграф до твору?

  3. Який жанр твору «Кавказ»?

  4. Яка тема «Кавказу» ?

  5. Як І. Франко назвав цей твір?

  6. Шевченко у творі використав який давньогрецький міф?

  7. Які слова є сновною думкою поеми "Кавказ"?

  8. Що є кульмінацією твору?

  9. Поему можна поділити на скільки умовних частин?

  10. Що символізує Прометей?

  11. Що символізує Орел?

  12. Що символізують Тюрма, Сибір?

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

«Кавказ» – пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Продовження теми національно- визвольної боротьби. Узагальнена ідея поеми – неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.

«Кавказ» – пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Продовження теми національно- визвольної боротьби. Узагальнена ідея поеми – неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.

491

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Політика Російської імперії щодо українських етнічних територій

Політика Російської імперії щодо українських етнічних  територій

165

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
9 клас

83 грн

Неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн – узагальнена ідея поеми «Кавказ»

Неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн – узагальнена ідея поеми «Кавказ»

944

Аватар профіля Алєксандрова Ксенія Гінтасівна
Українська література
9 клас

20 грн

Тарас Шевченко. Поема «Кавказ». Символічний образ титана Прометея. Авторське ставлення до зображуваного. Мотив засудження загарбницьких воєн й утвердження безсмертя народу.

Тарас Шевченко. Поема «Кавказ». Символічний образ титана Прометея. Авторське ставлення до зображуваного. Мотив засудження загарбницьких воєн й утвердження безсмертя народу.

355

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Суспільно­-політичне життя на українських землях у складі Російської імперії

Суспільно­-політичне життя на українських землях у складі Російської імперії

128

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Різне
9 клас

75 грн

Практичне заняття: Перша ревоюція в Російській імперії

Практичне заняття: Перша ревоюція в Російській імперії

308

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
9 клас

110 грн

Схожі уроки

Відмінювання дієслів у азербайджанській мові

Відмінювання дієслів у азербайджанській мові

793

Аватар профіля Максименко Ольга Олександрівна
Різне
дорослі

№ 2. Художній аналіз літературного твору.

№ 2. Художній аналіз літературного твору.

68

Аватар профіля Тесля Таміла Дмитрівна
Різне
9 клас

Подорож у Світ Динозаврів - загадкових гігантів минулого

Подорож у Світ Динозаврів - загадкових гігантів минулого

50

Аватар профіля Цогла Тетяна Іванівна
Різне
1—4 клас

Подорож у Світ Динозаврів. ПТЕРОДАКТИЛЬ

Подорож у Світ Динозаврів. ПТЕРОДАКТИЛЬ

43

Аватар профіля Цогла Тетяна Іванівна
Різне
1—4 клас

Подорож у Світ Динозаврів. ВЕЛОЦИРАПТОР

Подорож у Світ Динозаврів. ВЕЛОЦИРАПТОР

49

Аватар профіля Цогла Тетяна Іванівна
Різне
1—4 клас

Подорож у Світ Динозаврів. ТИРАНОЗАВР Рекс

Подорож у Світ Динозаврів. ТИРАНОЗАВР Рекс

44

Аватар профіля Цогла Тетяна Іванівна
Різне
1—4 клас