Конструктор уроків
1











2
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 1
Тексти зі щоденного життя: лист як письмове висловлення. Частини тексту. Листівка. Розв’язання життєвих ситуацій. Обговорення плану дій. Написання листа, електронного повідомлення. Редагування рукописного та електронного тексту
Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Дефіс у вигуках. Кома та знак оклику в реченнях із вигуками
ГР 3. Письмове повідомлення в соціальній мережі: 1) в офіційно-діловому стилі для вчительки / вчителя; 2) у розмовному стилі для мами / тата чи друга / подруги.