Мета уроку: продовжити знайомити учнів з українськими народними казками, вчити дітей визначати головну думку твору, визначати засоби, якими у творі досягається ця мета; формувати вміння читати в особах, правильно інтонувати мову дійових осіб; виховувати здатність виходити зі скрутного становища і перемагати; поглиблювати почуття любові та поваги до батьків.
Побутові казки розповідають про повсякденне життя людей. У них багатий брат ображає бідного, ледачий хоче жити за рахунок працьовитого, мудра дівчина чи хлопець перемагають підступного панича, зла мачуха знущається над нерідною дочкою тощо. Невдачі в цих казках завжди зазнають жорстокі, злі й боягузливі персонажі, а перемогу здобувають – мудрі, працьовиті. Так народ у казках утверджував думку про торжество справедливості.
Фантастичні (чарівні) казки виникли найпізніше, у них тісно поєднано міфічні, героїчні й фантастичні елементи. Народні герої та героїні фантастичних казок проходять через важкі випробування і перемагають. Вони можуть використовувати чарівні предмети: летючий корабель, чарівний клубочок, скатертину-самобранку, чоботи-самоходи, килим, меч, мертву і живу воду тощо. У фантастичних казках діють Баба-Яга, Кощій Безсмертний, лісовий цар Ох, Змій, «нечиста сила» тощо.
Побутові (аба соціально-побутові) казки ґрунтуються на реальному житті, відображають побут, звичаї, стосунки людей. Їхніми героями найчастіше є селяни, ремісники, купці, солдати. Прикладами побутових казок є "Коза-дереза", "Пан Коцький", "Олекса-столяр і цар".
Переглядай та використовуй
матеріали відеоуроку
для перевірки знань за твором!
Марина Крюченко. Ілюстрація до казки «Мудра дівчина» (2015). Видавництво «Освіта»
Переглянь презентацію та
виконай завдання з неї в робочому зошиті!
Марина Крюченко. Ілюстрація до казки «Мудра дівчина» (2015). Видавництво «Освіта»
2
Доповни свій словничок
новими словами з казки "Мудра дівчина"
Локіт – стародавня міра довжини – лікоть; сто локіт – приблизно 50 м.
Гребінь, гребінка, днище – старовинні пристрої для прядіння ниток із льону чи конопель.
Гостинець – подарунок.
Світлиця – найкраща в домі кімната, вітальня, у якій приймали гостей.
3
12 з 12 балів
Тетяна Плиска. Ілюстрація до
казки «Мудра дівчина» (2017)
Дай відповіді на запитання
та виконай завдання!
Хто допоміг бідному братові виконати завдання правильно?
Які три загадки загадав пан братам? Дайте правильні відповіді на кожну з них.
Запишіть подані нижче пункти плану в порядку розгортання подій у казці «Мудра дівчина».
А. Панові загадки.
1.
?
Б. Маруся розсудила двох хазяїв.
2.
?
В. Суперечка між братами.
3.
?
Г. Випробування для Марусі.
4.
?
Маруся відволікала собак, яких на неї нацькував пан, випустивши
А цапа Б зайця В горобця Г лоша
Які події в казці відбуваються тричі?
Які почуття спонукали багатого брата спочатку дати корову, а потім її забрати? Чи справедливим було бажання забрати корову назад
Чому багатий брат не міг відгадати панові загадки? На основі казки доведіть, що своїми відповідями він постійно підлещувався до пана.
Прочитайте виразно уривок від слів «Другого дня приходять обидва брати...» до слів «Стривай же!». Скажіть, що найбільше розлютило пана.
Розкажіть, як Маруся ставиться до батька Із чого це видно?
Оберіть із поданих слів і запишіть у зошит ті, що стосуються образу Марусі. Обґрунтуйте свій вибір.
добра, скупа, смілива, сварлива, розсудлива,
самолюбива, ледача, кмітлива, зажерлива,
винахідлива, розумна, боязлива
Яке з поданих прислів’їв відображає головну думку казки «Мудра дівчина»? Чому саме? А яким прислів’ям можна схарактеризувати багатого брата?
‣ І сила перед розумом никне.
‣ Голова без розуму, як ліхтар без свічки.
‣ Око бачить далеко, а розум – ще далі.
‣ Тіло в злоті, а душа в болоті.
‣ Не багатство красить людину, а розум.
‣ На панську мудрість є мужицька хитрість.
‣ Розумний учить, а дурень повчає.
Що народ схвалює, а що засуджує в казці «Мудра дівчина»?