Пісні літнього циклу: «У ржі на межі», «Ой бiжить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору» (русальні).

Опрацюй матеріали презентації!!!

Відеоматеріал до твоєї уваги!!!

Опрацюй питаннями за змістом творів:

«У ржі на межі»

• Хто такі русалки? Які вони бувають?

• З яким проханням русалка звернулась до дівчат?

• Для чого, на вашу думку, русалці потрібна була сорочка, хоча б будь-яка?

• Намалюйте усно картину за цим твором.

  «Ой біжить, біжить дівчина»

• Чому русалка бігла за дівчиною?

• Які загадки русалка запропонувала дівчині? А ви можете їх відгадати?

• Чи впоралась дівчина із завданням русалки? Давайте допоможемо повернутися дівчині до батька.

• Що ви знаєте про загадки як жанр усної народної творчості? Наведіть приклади.

• Для чого, на вашу думку, в пісні застосовані загадки?

• Що свідчить про мудрість і хитрість русалки?

Примітка. Хоча русальні пісні сповнені глибокого ліризму, поетизації образів лісових, польових та водяних істот, вважалось, що русалки можуть завдати багато шкоди людям і навіть забрати їх із собою на той світ. Частим у цих творах є мотив загадування русалкою загадок людині, з якою вона зустрілась.

Але дуже часто ці пісні завершуються тим, що «Дівчина загадок не вгадала, Русалочка дівчину залоскотала».

«Проведу я русалочки до бору».

Запитання

• Через що люди, проводжаючи русалок до бору, намагалися уникнути подальшого контактування з ними?

• Якої шкоди завдавали русалки людям? Чому люди намагалися по-доброму розлучитися з русалками?

• Як цей твір пов’язаний з попередніми?

• Поясніть свою поведінку, якщо ви зустрінетеся з русалкою.

Примітка. Завершення Русалій урочистими проводами русалок із села, що супроводжувалось подекуди водінням дівчини, її ритуальним поливанням, проводами до води (що, очевидно, є заміною колишнього жертвоприношення, після якого вона сама «ставала русалкою»).