Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Мистецтво›
- Пісенна скарбниця
Урок:
Пісенна скарбниця
19.09.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
1
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Слово вчителя
Ритм — начебто звичне і просте слово... А в ньому — безліч смислів.
Ритм існує в довкіллі, визначає життя людини та діє на її почуття. Ритмічно змінюються день та ніч, пори року — весна, літо, осінь, зима, стукают
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 10
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 0
