Підсумковий урок за темою "Весна"

Мета : закріпити знання дітей про характерні ознаки весни , розуміння залежності тварин від явищ природи ; розвивати естетичні почуття , викликані красою весни ; активізувати мовлення , вправлятися у зв’язному мовлення ,точному використанні словника ; виховувати любов і бережливе ставлення до природи.

Обладнання : виставлені столи , за якими сидітимуть учні розділені на дві команди ; 6 конвертів із запитаннями для гри на тему ‘’ Весна ‘’ ; картки із зображенням весняних квітів та дерев ; вірші про пори року.

Тип уроку : урок – гра .

Хід урок.

I . Організаційна частина

II . Актуалізація чуттєвого досвіту учнів

1. Вчитель декламує вірші.

--- Діти ,де ми з вами побували недавно ? ( В лісі )

У ВЕСНЯНОМУ ЛІСІ

В ліс весняний підемо , діти ,

Ніби в дім високий , світлий .

Лиш тому , хто вірить в казку ,

Ліс дарує ніжну ласку.

Там під дубом зайченятка

Вийшли всі на фіззарядку ,

Там вовчисько на світанку

Косить сіно для сніданку.

Грає там з палким запалом

Лось могутній на цимбалах ,

А ведмідь біля болота

Ремонтує буслу боти

Пісня там , і сміх , і квіти !

Тільки ж знайте , любі діти ,

Що в лісах весняних диво

Ходить легко і красиво ,

Що мурашки , птахи й звірі

Стрінуть вас , як друзі щирі.

( Л. Дейнека )

--- Як приходить до лісу весна ?

( Відповіді учнів )

--- Так , з ласкавим сонячним промінчиком , з грайливим струмочком . Ну і , звичайно ж

з квітами . Найперші квіточки у весняному лісі – підсніжники. Пелюстки їхні білі-білі , як сніг. І пахнуть вони таким снігом , вільною землею … Далі зацвітають проліски . Вони полюбляють тепло і заявляються вже тоді , як ліс щедріше зігріє сонечко.

ПРОЛІСКИ – улюблені синиччині квіти. Синичка весело тріпоче над ними крильцями і виспівує : ‘’ Синь-синь ‘’ . Вона радіє з того , що таке гарне синє небо ,

що сині проліски і вона сама зветься синичкою . Трохи згодом весна подарує лісові ще барвистіші запашні прикраси. Пробіжіть поміж дерев полохливий зайчик , прокрадається хитра лисичка , про скаче красуня кізка . Та жодної гілочки не зламають , жодної квіточки не розтопчуть .

1. УЧИТЕЛЬ . Весна приваблювала художників і поетів . Вони присвятили цій порі року багато прекрасних творів .

Діти читають вірші.

ЗУСТРІЧ ВЕСНИ

Дзвенять ,мчать стрімко ручайки ,

Розносять новину :

--- Гей , всі до річки навпрошки ,

Зустріньмо там весну !

Збігає сніг з доріг , лугів ,

Уже не сніг – уже вода …

Сім’я лелек із-за морів

Вернулась до свого гнізда.

Шпаки щирують дотемна ,

Їм добре в зграйці , як ніде .

Весна – красна , весна – красна ,

Уквітчана , іде !

( М. Гамолка )

ПОЧИНАЄТЬСЯ ВЕСНА

Знов починається весна –

Знов починаються дива ! …

То серед двору із-під снігу

Раптово визирне трава ,

То раптом лагідні веснянки

Засіють щоки та носи

Чи розщебечуться ще зранку

Птахи на сотні голосів !

А вчора ! Вчора …

Що й казати !

Всі веселилися до сліз :

Славко – дражнило й задирала ! –

Наталці проліски приніс ! …

І зовсім це не дивина –

Так починається весна !

( А. Костецький )

ВЕСНА

О,звідки ти прийшла до нас весна,

Така прекрасна й повна чар ?

О, як ти стільки мрій , тепла

І сонця людям враз дала ?

І , повна юних , легких снів ,

В годину смутку і жалів ,

Уся в трояндах і цвітах ,

З піснями щастя на устах ,

На нашій обрії зійшла ?

Похмурі люди у трудах

Тебе узріли в небесах ,

Таку чудову і благу ,

Таку лисичку й молоду ,

Таку прекрасну , повну снів ,

Що залунав новий їх спів !

І вчуло сонце золоте ,

Що на землі краса росте ,

І усміхнулось … Світ співа :

‘’ Весна , Весна , Весна цвіте !!! ‘’

( Х. Алчевська )

******

Весна іде ! В повітрі молодому

Далекий крик мандрівних журавлів

Вже розітнувся : ключем вони додому

У рідний край вони летять з чужих країв.

Весна іде ! Веснянки задзвеніли,

Лунає спів по луках і гаях –

Мов устають нові могутні сили

В людських серцях .

І в грудях знов солодкі бажання ,

І в грудях знов устали поривання ,

І встала знов надія молода .

О весно , йди ! Всі ждуть тебе , кохана !

І небо жде , і жде верба приспана ,

І ліс , і степ , і скована вода .

( Б. Грінченко )

НАДІШЛА ВЕСНА

Надійшла весна прекрасна ,

Многоцвітна , тепла , ясна ,

Наче дівчинка в вінку .

Зацвіли луги , діброви ,

Повно гомону , розмови

І пісень в чагарнику .

( І.Франко )

ВЕСНА

Вже зелено у полі ,

Вже вербя зацвіло , -

Прийшла весна – й поволі

Вернулося тепло .

Уже синичка зранку ,

Присівши на сучку ,

Сама собі веснянку

Співає у садку .

Й полохаючи тишу ,

Вже півні на зорі

Виспівують дзвінкіше

У кожному дворі.

Вони усіх нас будуть ,

Так рано я встаю ,

Дивлюсь ,як гарно всюди

У нашому краю.

Як день і ніч незмінно ,

З далекої землі

Летять на Україну

Лелеки й журавлі .

( І. Гнатюк)

--- Про які зміни , що відбуваються весною , згадано у віршах ?

Орієнтовні відповіді дітей :

*** Тане сніг , на річках починається льодохід .

*** Сонце з кожним днем піднімається все вище , гріє тепліше й тепліше .

*** День стає довшим , а ніч коротша .

*** На деревах і кущах набрякають бруньки і заявляються перші листочки.

*** Розпускаються перші весняні квіти.

*** З теплих країв повертаються птахи.

*** Комахи вилазять із зимових схованок і гріються на сонечку.

*** Небо стає голубим і ясним . На ньому заявляються купчасті хмари.

II. Мотивація навчання

1. Повідомлення теми і мети уроку .

---- Сьогодні Калинка й Лісовичок пропонують пограти в гру ‘’ Що ? Де ? Коли ? ‘’ ,

Ви їх бачите на екрані телевізора. Вони передали листи із запитаннями.

Перед тим , як зайти в клас на урок , ви утримали листівки із зображенням весняних квітів – пролісків,барвінку.

Щоб відповісти на запитання Калинки й Лісовичка , ми поділимо клас на дві команди.

1-а команда – ‘’ Пролісок ‘’

2- а команда – ‘’ Барвінок ‘’

1. Правила гри.

Капітани команд розкручують барабан . На який конверт покаже стрілка , той ми відкриваємо , і кожна команда отримаємо своє завдання . Виграє та команда ,

Яка дасть відповідь на більшість запитань . Якщо стрілка показує скрипковий

Ключ , проводиться музична пауза.

Конверт № 1

1 команда

Відгадати загадки .

*** Прокинувсь і відразу

До сонечка біжить ,

Стрибає по камінчиках ,

Хлюпоче і дзвенить.

*** Перший я приніс весну ,

Пробудив весну від снігу.

Заспіваю під вікном ,

Звуть мене усі …

2 команда

*** Навесні вона в теплі

Проростає з-під землі .

Має трунок , має вроду

І дарує насолоду.

*** Як пригріло сонце – стрілки

Зеленасті підняла

Від ласкавого тепла.

Он її навколо скільки !

Двір , і лан , і луг вкрила

Росяна густа ….

Конверт № 2

1 команда

Весна дарує кожному ,що треба і що хочеться.

Закінчити речення.

Полям - … (сніги поталі ) ,

Лісам - … ( траву і листя ) ,

Птахам , що повертаються , дарує … ( рідні гнізда ),

А мамам - … ( перші квіти ніжні ) ,

Річкам дарує - … ( воду )

2 команда

Щоб город перекопати ,

Що беруть до рук ? ( Лопати ).

Потім з рук у м’яку грядку

Висівають що ? … ( Зернятка ).

Щоб зернятко ожило ,

Треба сонце і … ( тепло )

А чому рослини сходить ?

Бо коріння п’ють … ( воду )

Урожай ми враз потроїв

Як внесемо … ( перегною ) .

Конверт № 3

1 команда

Згадайте як найбільше прислів’я про весну.

*** Березень весну починає , а зиму завершує .

*** Квітень з водою , травень з травою.

*** Весняний дощ зайвим не буває .

*** Вода з гір потекла і весну принесла .

*** Навесні лежати – взимку голодувати .

*** Мокрий май – буде добрий урожай .

2 команда

Згадайте як найбільше прикмет весни.

*** Ластівка прилетіла – скоро грім загримить .

*** Перший весняний грім – на тепло .

*** Рясна роса – на ясний день.

*** Багато хрущів весною – на засуху .

*** Якщо на воді річок та озер розтелилося листя білого латаття , заморозків не буде.

Конверт № 4

1 команда

Пригадайте , хто запилює квіти на луках , на полях ? ( Вітер ,комахи , метелики . Квіти

дуже пахнуть , мають різні барви , тому і приваблюють до себе комах. Прилетить комаха на квітку , поповзає на ній , коли знайде собі поживу – краплинку солодкого соку .-і перелетить на іншу , ще й пилок перенесе

2 команда

Які комахи пошкоджують плодові й овочеві рослини ? ( Великої шкоди завдають білан капустяний , попелиці , колорадський жук . Дуже небезпечна гусінь. Є така гусінь , що протягом місяця з’їдає у 600 разів більше їжі , ніж сама важить . )

Конверт № 5

1 команда

Як називаються дерева , що навесні вдягаються у листячко , а взимку втрачають його ? (Листяні ) назвіть їх .

2 Команда

Як називаються дерева , що не скидають свого вбрання цілий рік ? ( Хвойні )

Назвіть їх.

Конверт № 6

1 команда

Що відбувається навесні в житті птахів ? ( Птахи в’ють гнізда , відкладають яєчка , з яких заявляються пташенята . Прилітають перелітні птахи .) Назвіть перелітних птахів . Яку користь приносять птахи ?

2 команда

Чому перелітні птахи повертаються до нас ? ( Птахи повертаються на батьківщину , туди , де вони вилупися і виросли . Вони в’ють гнізда і виводять пташенят на рідній землі. На зиму відлітають у вирій , щоб наступної весни знову повернутися на батьківщину .)

IV. Підсумок уроку

Підбиваю підсумки і висловлюю впевненість , що калинка й Лісовичок задоволенні знаннями учнів і ще не один раз надішлють свої листи. А діти приходитимуть до них у гості в ліс .

--- Хоч ліс і не школа , а всіх навчає . Мудра природа навчає нас у будь – яку пору року . Птахи вчать співу . Бджолиний рій трудової дисципліни , і навчає жити в труді і по справедливості . А дерева всіх порід , увесь веселий лісний рід дружби вчить міцної.

Оберігати й берегти природу – значить оберігати і любити Батьківщину .

Адже Батьківщина – це запах сосни та ялини , аромат полів , синє ясне небо . Батьківщина – це все . І ми з вами , діти , повинні міцно любити й берег – ти найкращу й найбагатшу землю – Україну .

На згадку про наш урок вручаю вам ‘’ Пам’ятку поводження в природі ‘’ .

ДОДАТОК

ПЕРЕПУСТКА В ПРИРОДУ

Ідучи в парк , ліс чи поле , на екскурсію , в туристичний похід , на прогулянку чи для відпочинку , згадай : все , що тебе оточує , милує зір і слух, дає насолоду , - це спільне багатство , його треба залишити чистим і неушкодженим , щоб радувати всіх , а не лише тебе одного , а тому …

ПАМЯТАЙ !

1. Кожен зелений листочок , кожна тваринка виділяє в повітря кисень. Ним ми дихаємо , без нього немає життя. Не топчи , не зривай рослини !

2. Найкраща квітка та , що квітує там , де зросла . Не губи її !

3. Гриби , отруйні для людини , для лісових мешканців – ліки і харч . Чим більше в лісі різних грибів , тим він затишніший , в ньому краще й швидше ростуть дерева . Не знищуй неїстівних грибів !

4. Не галасуй у весняному лісі , не включай надто голосно музику . Ти злякаєш пташку , вона злетить з гнізда . Яєчка , які вона насиджувала , захолонуть , і з них ніколи не виведуть пташенята . Краще послухай голоси лісу !

5. Якщо ти знайшов гніздечко – не чіпай , бо пташка може полишити його , навіть якщо там відкладено кілька яєць . Поспостерігай за гніздом потайки , і ти помітиш багато цікавого .

6. Не лови барвистих метеликів , що літають над квітами . Вони схожі на казкові ‘’ літаючі квіти ‘’ і нікому не завдають шкоди .

7. Найсмачніша і найкорисніша вода – джерельна . Подивися ,як схиляються над джерелом трави і квіти , кущі й дерева . Вони оберігають його від посухи , захищають від пилових бур . Не скаламуть же і ти джерело ! Охороняй його чистоту ! Чиста вода – велике багатство .

8. Ти хочеш принести до дому лісові квіти ? Зривай їх перед тим , як ітимеш додому , і пам’ятай : скромний , невеликий букет - ознака гарного смаку й свідомості людини , бережливості , доброти . А про що свідчить оберемок лісових квітів ?

9. Щоб згубити молоде дерево , потрібні хвилини , а щоб виростити – роки . Не ламай черемхи ,не каліч інших квітучих дерев , кущів !

10. Рана на рослині – рана на живому . Якщо ти назбираєш букет лісових суниць , знай – скільки гілочки у букеті , на стількох рослинах залишилися рани , і вони довго хворітимуть , а багато й загине .

11. Ніщо так згубно не впливає на все живе , як вогонь. Байдужість , що призвела до пожежі , - злочин і перед природою , і перед людьми .

Простеж , щоб у лісі не залишилося навіть іскри від багаття .

1. Покинута консервна банка , скло можуть поранити лісового звіра і призвести до його загибелі . Нагріте сонцем скло може стати причиною пожежі . Не залишайте після себе після себе сміття в лісі ! Не хай твоє місце відпочинку буде чистим . Рештки їжі залиш для пташок на сухих сучках , для звірів – пеньку , для комах – на землі.

Природа щедра до нас . Те , що ми маємо , - усе від неї . Ти відплати своєю добротою , увагою , чесним поводженням , і вона стане ще щедрішою .

https://www.youtube.com/watch?v=lYU-kMaIsFA