Підсумковий навчальний проєкт "Метавсесвіт та майбутнє людства" 7 клас

Тема: Підсумковий навчальний проєкт «Метавсесвіт та майбутнє людства»
Клас: 7
Тип уроку: узагальнення та систематизація знань (проєктна діяльність)
Форма навчання: дистанційна (онлайн)

Мета уроку:

Навчальна:

• узагальнити знання учнів про сучасні цифрові технології (VR/AR, інтернет, штучний інтелект)

• сформувати уявлення про поняття «метавсесвіт» та його застосування

Розвивальна:

• розвивати критичне мислення

• формувати вміння аналізувати інформацію

• розвивати творчість та цифрову грамотність

Виховна:

• формувати відповідальне ставлення до використання технологій

• розвивати інформаційну культуру

Очікувані результати (НУШ):

Учень/учениця:

• пояснює поняття «метавсесвіт»

• наводить приклади використання цифрових технологій

• створює власний цифровий продукт

• презентує результати своєї роботи

• висловлює власну думку щодо майбутнього технологій

Обладнання та ресурси:

• комп’ютер / смартфон

• доступ до Інтернету

• онлайн-платформи (Google Classroom, Meet, Zoom)

• цифрові інструменти для створення проєктів (презентації, відео, інфографіка тощо)

Структура уроку:

1. Організаційний момент (2–3 хв)

• підключення учнів

• перевірка присутності

• налаштування на роботу

2. Актуалізація знань (5 хв)

• коротке опитування:

  • що таке VR/AR

  • де використовуються сучасні технології

3. Постановка проблеми (3–5 хв)

• обговорення питання:
  👉 «Яким буде світ у майбутньому?»

4. Інструктаж до виконання проєкту (10 хв)

• пояснення теми

• демонстрація прикладів

• ознайомлення з форматами роботи

• пояснення критеріїв оцінювання

5. Самостійна робота учнів (20–30 хв або як домашнє завдання)

• створення проєкту

• робота з цифровими інструментами

6. Презентація результатів (10–15 хв)

• захист проєктів

• обговорення

7. Рефлексія (5 хв)

• що нового дізналися

• що було складно

• що сподобалось

Оцінювання:

Здійснюється за критеріями НУШ:

• змістовність

• креативність

• оформлення

• самостійність

• презентація

Методичні акценти:

• використання проєктної технології

• розвиток цифрової компетентності

• інтеграція з темами:

  • штучний інтелект

  • інтернет речей

  • цифрове суспільство

Можливі труднощі:

• різний рівень цифрових навичок учнів

• технічні проблеми (інтернет, пристрої)

👉 Рекомендація: запропонувати кілька форматів роботи на вибір

Очікуваний результат уроку:

Кожен учень створює власний цифровий продукт і демонструє розуміння теми «метавсесвіт» та її значення для майбутнього.