Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Урок:

ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ТЕМАМИ «ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЄВРОПИ», «КРАЇНИ ЄВРОПИ»

25.06.2021
3 1
10 Клас, 11 Клас

5

50

999

0

3

25

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

І варіант

I рівень (3 бали, по 0.5 за кожну правильну відповідь)

1. Укажіть характерну ознаку географічного положення більшості країн Європи.

А Віддалені від найважливіших сировинних баз;

Б розташовані поблизу районів, де не припиняються воєнні конфлікти й війни;

В мають вигідне приморське положення;

Г розташовані в межах помірного й тропічного поясів.

2. Які з перелічених країни входять до складу Європейського Союзу?

А Сербія, Чорногорія, Македонія;

Б Білорусь, Молдова, Україна;

В Литва, Латвія, Естонія;

Г Ісландія, Норвегія, Швейцарія.

3. Укажіть країни із найменшими показниками густоти населення в Європі.

А Нідерланди, Польща;

Б Франція, Болгарія;

В Швейцарія, Білорусь;

Г Ісландія, Росія.

4. В яких країнах більшу частка електроенергії виробляють на ГЕС?

А Франція, Німеччина;

Б Росія, Білорусь;

В Норвегія, Швеція;

Г Нідерланди, Бельгія.

5. Рослинництво за вартістю продукції переважає над тваринництвом у:

А Німеччині;

Б Італії;

В Великій Британії;

Г Швейцарії.

6. Укажіть основну експортну продукцію Польщі:

А промислове обладнання, побутова техніка, ліки, текстиль, одяг, взуття, продукти харчування;

Б машини й устаткування, нафта і нафтопродукти, автомобілі, озброєння;

В трактори, вантажні автомобілі, лісоматеріали, картопля;

Г нафта та нафтопродукти, природний газ, руди, метали, деревина.

2

II рівень (3 бали, по 0.5 за кожну правильну відповідь)

1. Установіть відповідність між центрами туризму та країнами.

1 Цюрих, Женева А Польща

Б Чехія

В Франція

Г Швейцарія

2 Краків, Сопот

3 Карлові Вари, Прага

2. Установіть відповідність між морськими портами та країнами

1 Ліверпуль, Ґлазґо, Брістоль А Іспанія

Б Велика Британія

В Італія

Г Німеччина

2 Гамбург, Любек, Кіль

3 Барселона, Валенсія, Тарраґона

3

III рівень (3 бали, по 0.5 за кожну правильну відповідь)

1. Оберіть три країни, які посідають провідні позиці за виробництвом автомобілів в Європі. 1) Німеччина; 2) Швейцарія; 3) Італія; 4) Франція; 5) Росія; 6) Польща; 7) Греція.

2. Розкрийте зміст поняття джентрифікація.

4

IV рівень (3 бали, одне питання на вибір)

1. Які переваги надає країнам членство НАТО?

2. За допомогою карт атласу установіть характерні ознаки просторової організації господарства однієї з країн «Великої Сімки» (на власний вибір).

3. На прикладі двох європейських країн порівняйте міжнародну спеціалізацію високорозвинених країн та країн перехідної економіки. Зробіть висновки.

5

ІІ варіант

I рівень (3 бали, по 0.5 за кожну правильну відповідь)

1. Укажіть характерну ознаку секторальної структури господарства високорозвинених країн Європи.

А Визначальна роль сільського господарства;

Б домінування третинного сектора;

В висока частка добувної промисловості;

Г домінування вторинного сектора.

2. Які з перелічених країни НЕ входять до складу Європейського Союзу?

А Чехія, Словенія, Мальта;

Б Польща, Угорщина, Словенія;

В Андорра, Боснія і Герцеговина, Сан-Марино;

Г Австрія, Швеція, Ірландія.

3. Укажіть країни із найвищими показниками густоти населення в Європі.

А Україна, Білорусь;

Б Монако, Мальта;

В Угорщина, Румунія;

Г Словенія, Португалія.

4. В яких країнах частка виробництва електроенергії на АЕС є найбільшою?

А Фінляндія, Швеція;

Б Франція, Україна;

В Німеччина, Іспанія

Г Білорусь, Молдова.

5. На вирощуванні ячменю та хмелю спеціалізується:

А Німеччина;

Б Греція;

В Франція;

Г Італія.

6. Укажіть основну експортну продукцію Росії:

А промислове обладнання, побутова техніка, ліки, текстиль, одяг, взуття, продукти харчування;

Б машини й устаткування, нафта і нафтопродукти, автомобілі, озброєння;

В трактори, вантажні автомобілі, лісоматеріали, картопля;

Г нафта та нафтопродукти, природний газ, руди, метали, деревина.

II рівень (3 бали, по 0.5 за кожну правильну відповідь)

1. Установіть відповідність між центрами туризму та країнами.

1 Кельн, Дюссельдорф

2 Бухарест, Брашов

3 Осло, Берген А Угорщина

Б Німеччина

В Норвегія

Г Румунія

2. Установіть відповідність між морськими портами та країнами.

1 Санкт-Петербург, Мурманськ

2 Неаполь, Генуя

3 Гавр, Марсель А Італія

Б Франція

В Росія

Г Іспанія

ІІІ рівень (3 бали, по 0.5 за кожну правильну відповідь)

1. Оберіть три міста, які належать до числа найбільших фінансових центрів світу. 1) Берлін; 2) Будапешт; 3) Лондон; 4) Париж; 5) Цюріх; 6) Афіни; 7) Мінськ.

2. Розкрийте зміст поняття рурбанізація.

V рівень (3 бали, одне питання на вибір)

1. Які переваги надає країнам членство в Європейському Союзі?

2. За допомогою карт атласу установіть характерні ознаки просторової організації господарства однієї з країн перехідної економіки (на власний вибір).

3. На прикладі двох європейських країн порівняйте спеціалізацію сільського господарства. Зробіть відповідні висновки.

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 1

Рекомендуємо

Загальна характеристика Європи

Загальна характеристика Європи

514

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

75 грн

Країни Європи: Італія

Країни Європи: Італія

282

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

83 грн

Тематична робота:"Країни Європи"

Тематична робота:"Країни Європи"

375

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

83 грн

Поширення Реформації в країнах Європи. Контрреформація

Поширення Реформації в країнах Європи. Контрреформація

375

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
8 клас

20 грн

Населення Європи

Населення Європи

529

Аватар профіля Амелін Олександр Анатолійович
Географія
10 клас

25 грн

Тематичний контроль. «Османська імперія. Країни Східної Європи у XVI – першій половині XVIIІ cт.»

Тематичний контроль. «Османська імперія. Країни Східної Європи  у XVI – першій половині XVIIІ cт.»

195

Аватар профіля Боброва Ольга Сергіївна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

641

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

561

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

507

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1197

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Контрольна робота за 2 семестр

Контрольна робота за 2 семестр

41

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Географія
9 клас

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

758

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Географія
10 клас