Очікувані результати навчання:
-взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючи опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються;
-досліджуємо мовлення: аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); знаходить у художніх текстах виражальні засоби мови і пояснює їхню роль;
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Перенос слів зі збігом приголосних. Вірш. Головна думка.
Урок:
Перенос слів зі збігом приголосних. Вірш. Головна думка.
12.11.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
Рада вітати вас! Готові? Тоді вперед за новими знаннями!
Ось і настала багата пора року. День від нас утікає, стає коротшим, а ніч - довшою. Теплі промінчики сонечка виходить на прогулянку не так уже й часто. Але вони намагаються подарувати своє тепло діткам, птахам, деревам.
Заплющте очі. Спробуйте й ви відчути це тепло. Уявіть, що до вас торкається промінчик сонця, і вам від цього тепло на душі, хочеться творити добро.
2
Всі ми отримали теплі промінчики доброти від сонечка.
Подумайте, що ще приємного нам дарує осінь?
Напишіть декілька словосполучень.
.png)
3
На попередніх уроках ми з вами розглядали тему "Перенос слів".
Вчились ділити слова для переносу. Для цього існують певні правила.
Спробуйте пригадати їх. Для цього треба пройти невеличке тестування.
12 листопада 2021
Митрофанова Наталія Михайлівна
Митрофанова Наталія Михайлівна
Пригадайте те, що ми вже знаємо про перенос слів з рядка в рядок.Дайте відповіді на запитання....
Українська мова
2 клас
4
Слова із рядка в рядок переносять по складам.
Наприклад, мо-ло-ко, со-ро-ка, мо-ре.
Спробуй поділити для переносу такі слова:
кошеня, мишеня, кішка.
5
Чи всі слова вдалося перенести? У якому слові виникли труднощі?
Як же правильно перенести слово "КІШКА"?
КІШ-КА чи КІ-ШКА?
Про це ми дізнаємось на сьогоднішньому уроці. А ще прочитаємо цікавий вірш Олесі Мамчик.
Щоб дізнатись, чи правильно ви перенесли слово "кішка" давайте прочитаємо правило у підручнику (с.64)
Чи правильно ви перенесли слово?
Виходить, що обидва варіанта є правильними.
6
Тепер, знаючи як правильно переносити слова з рядка в рядок виконай наступне завдання (с.64 вправа 1)
7
Ви гарно попрацювали, а тепер дамо час ручкам відпочити і трохи почитаємо.
Відкрийте підручник на с.65, знайдіть вправу 2.
Послухайте вірш. І дізнаєтесь, хто головний герой вірша.
А тепер закрийте вушка і прочитайте ще раз вірш.
8
Давайте проведемо словникову роботу. Поєднай слова з тексту з відповідними малюнками.
9
Розкрутіть колесо із запитаннями. Дайте відповіді на три питання, які вам випали.
Відповідь можна написати на листочку та сфотографувати. Або записати аудіо (відео) відповідь на телефон. А потім цей файл прикріпити до завдання.
Щоб те саме питання не випало вам знову, треба натиснути кнопку "устранить"
.png)
10
Випишіть з тексту виділені жирним шрифтом слова. Поділіть їх дня переносу.
Зразок: Ко-тик, олад-ки,...
11
Давайте разом трохи відпочинемо. Повторюйте рухи разом з нами.
12
Прочитай ще один раз віршик. Зверни увагу на те, як описала авторка котика, Іванку, жабку.
Випиши з тексту вірша слова- ознаки предметів.
Зразок: Лапки (які?) білі,
вушка (які?)________________,
Іванка (яка?)_______________,
жабка (яка?) ______________.
13
Подивіться на слово. Чи вірно його перенесли? Вибери відповідь "так" чи "ні".
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 8
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 2