Перехід прикметників у іменники

Прикметники можуть втрачати спроможність виражати ознаки предмета, набувши здатності називати предмети та явища. Такі прикметники переходять в іменники.
Порівняйте: учительська кімната — запросили до учительської; чергова
зустріч — відповідальний черговий.
Прикметники, що перейшли в іменники, відповідають на питання іменника. У реченні вони є підметом або додатком: Колискова — це оберіг дитини. Пам’ятаймо мамину колискову!
Перехід прикметника в іменники буває повним, коли прикметник постійно вживають у ролі іменника: лісничий, набережна, операційна, пальне. У мовленні такі іменники використовують для називання осіб або предметів. Вони можуть мати при собі означення: Ось пiшов собi звичайний подорожнiй (О. Теліга).
Деякі прикметники залежно від контексту можуть мати як значення прикметника, так і значення іменника. Таке мовне явище відносять до типу неповного (часткового) переходу в іменники.
Порівняйте: У віночку молода дівчина почувала себе захищеною (прикмет- ник). — На заручинах молода перев’язувала старостів рушниками (іменник). Беззбройний сміливець дужчий за озброєного боягуза (прикметник). — Мужність беззбройного переважає силу зброї (іменник).
Більшість прикметників в українській мові є похідними, тобто такими, що утворюються від інших частин мови, наприклад:
• іменників: сила —> сильний, виставка —> виставковий.
• дієслів: діяти —>діяльний, чинити —> чинний,
• прикметників: білий —> білявий, смачний —> пресмачний,
• прислівників: сьогодні —> сьогоднішній, учора —> учорашній.

Деякі прикметники не походять (не утворюються) від інших частин мови. Вони називаються непохідними: мертвий, ясний, сухий, мокрий, легкий.
Прикметники іноді виконують роль іменників. Така їх властивість називається переходом прикметників в іменники.
Наприклад: Набережна враз ожила дзвінкими дитячими голосами.

Ознаки прикметників, що перейшли в іменники:
1. Відповідають на питання хто? що? (Черговий сьогодні добре виконав свої обов'язки).
2. Відмінюються як прикметники (Хто не знає минулого, той не вартий майбутнього).
3. Виконують синтаксичну роль іменника (Один мудрий сто немудрих навчить).

Робота з підручником сторінка 170 вправа 405 ( Записати в зошит)

Перепишіть прислів’я. Підкресліть, яким членом речення виступають прикметники, що перейшли в іменники
1. Не бійся розумного ворога, бійся нерозумного приятеля. 2. Розумний розсудить, дурень осудить. 3. Всяк розумний по-своєму: один спершу, а другий потім.  (Запис у зошит )

Домашнє завдання виконуєте на Всеосвіті, не у зошиті

Спишіть прислів’я. Підкресліть прикметники, що перейшли в іменники, як члени речення.

1. Він і тут чужий, і там не свій. 2. Хворому і мед не смачний, а здоровий і камінь їсть. 3. Добрий доброго научає, а злий на зле наставляє. 4. Лінивого і ноги не носять. 5. Здоровому все на здоров’я йде. 6. Краще своє старе, як чуже нове. 7. Ледачий двічі робить, а скупий двічі платить 8. Дай, Боже, старим очі, а молодим розум. 9. Не питай у хворого здоров’я. 10. Лихий чоловік у громаді що вовк в отарі. 11. Ситий голодному не товариш. 12. Хто на чуже зазіхається, свого позбувається.