Учні знайомляться з поняттям історичної карти, її призначенням та особливостями. Вивчають умовні позначки, легенду карти та навчаються «читати» простір у контексті історичних подій. Через практичні завдання з атласом учні вчаться знаходити міста, держави, шляхи та битви минулого. Урок формує навички роботи з картографічними джерелами та розвиває хронологічне мислення. Особлива увага приділяється зв’язку між географією та історією як науками про простір і час.












