Ознайомлення із вступом до розділу. Розгляд колажу. Прогностичні висловлювання

Сьогодні починаємо вивчати нову тему "Як не любити свій край"

• Художники малюють картини фарбами, а письменники створюють образи словами. І вони це роблять так влучно і виразно, що ці картини можна побачити в своїй уяві,відчути, доторкнутися серцем.

•       - Любити свій рідний край – природнє почуття кожної людини. Місце, де ми народилися, де прожили свої дитячі роки, де протоптали стежини від батьківського порога, де почули перші звуки рідної мови, найближче, найдорожче на цілім світі. З таких маленьких куточків кожної людини, складається наша Україна. 

• Перегляньте відеоурок за посиланням 3хв. 40с.

• https://www.youtube.com/watch?v=EMf2qlKvsAo

  (прислів'я з відео записати в зошит)

•     Україна — це наш рідний край, наша дорога і мила Вітчизна, земля, де ми народилися, уперше побачили і пізнали світ, почули колискову пісню, рідну мову, відчули любов і ласку — це наша найдорожча у світі Батьківщина. Їй присвячують свої вірші українські поети.

• Загадковий запис (читаємо навпаки)

     УРДЄАМЕН

     ГОЇКРАЇНИНЕ

     ОГУРДЄАМ

     ГОДНІПРА (розгаданий запис занести в зошит)

1. Розшифруй

     ЛІСІРІЧКАІПОЛЯ – 

     ЦЕЖУСЕМОЯЗЕМЛЯ. (розшифрований запис занести в зошит)

Вправляємося в читанні складів:

Підручник, с.80 (прочитати) с.158 (познайомтесь із творами й авторами, які будемо вивчати з теми)

9 січня

Прислів'я...... (прислів'я з відео записати в зошит)

Розгадка...... (розгаданий запис записати в зошит)

Розшифровка..... (розшифрований запис записати в зошит)