Урок:

Оспівування краси природи в поезії "В багряний сукні осінь – не вдовичка"

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Цей урок допоможе учням розвинути чутливість до краси природи й навчитися аналізувати поетичні тексти.

Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Осінь – це не лише перехід між літом і зимою, а й час, який надихає митців створювати дивовижні твори про красу природи. Сьогодні ми ознайомимось із поезією, яка змальовує цю чарівну пору.

Ознайомити учнів із поезією, яка передає красу природи восени.

Розвивати образне мислення, вміння аналізувати художній текст.

Виховувати любов до природи та повагу до її краси.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Метод «Мікрофон»

Які кольори ви асоціюєте з осінню?

Які художні твори (вірші чи картини) про осінь ви знаєте?

Чи помічали ви, як змінюється природа восени?

2

Читання тексту

Виразне читання вірша вчителем.

Повторне читання вірша учнями.

Обговорення змісту

Якими фарбами описано осінь у вірші?

Як авторка передає настрій осені?

Що символізує хатинка лісника, лисичка, яблуня?

Аналіз художніх засобів

Епітети: "багряний сукні", "руденька шубка".

Метафори: "осінь – не вдовичка", "в тумані бовваніє, мов капличка".

Як художні засоби підкреслюють красу осінньої природи?

Символіка осені

Осінь у творі не сумна, а сповнена життя, краси, тепла.

Що в цьому вірші робить осінь унікальною?

3

Робота в парах:

Намалюйте картину осені, яка описана у вірші (використовуйте образи з тексту).

Індивідуальне завдання:

Складіть сенкан до слова «осінь».

Напишіть 3–5 речень про те, як осінь надихає вас.

4

Рефлексія:

Який образ із вірша вам сподобався найбільше? Чому?

Як ви можете описати осінь своїми словами?

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Природа в кожну пору року має свою красу, яку варто помічати й цінувати.

Тож, напишіть короткий твір на тему: "Осінь у моєму серці".

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Види та фасони суконь

Види та фасони суконь

127

Аватар профіля Воробйова Ольга Романівна
Конструювання одягу
III курс

83 грн

Максим Рильський. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»). «Осінь-маляр із палітрою пишною…». Краса рідної природи та відтворення її засобами поетичної мови. Єдність людини і природи.

Максим Рильський. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»). «Осінь-маляр із палітрою пишною…».  Краса рідної природи та відтворення її засобами поетичної мови. Єдність людини і природи.

687

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

ЛРК №4. Оспівування краси й невмирущості української мови як символу незнищенності народу в творчості письменників Дніпропетровщини

ЛРК №4. Оспівування краси й невмирущості української мови як символу незнищенності народу в творчості письменників Дніпропетровщини

568

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7—9 клас

30 грн

"Васильки", "Осінь"

"Васильки", "Осінь"

596

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська література
8 клас

33 грн

Тарас Шевченко. «Садок вишневий коло хати…» Картини природи рідного краю в поезіях. Відтворення краси рідного краю засобами образної мови (метафора, епітет, персоніфікація).

Тарас Шевченко. «Садок вишневий коло хати…» Картини природи рідного краю в поезіях. Відтворення краси рідного краю засобами образної мови (метафора, епітет, персоніфікація).

523

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

М. Вороний – ідеолог модернізації української літератури. Його творчість – перша декларація ідей і форм символізму.Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»)

М. Вороний – ідеолог модернізації української літератури. Його творчість – перша декларація ідей і форм символізму.Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»)

418

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

656

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

773

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

814

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2257

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

406

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

608

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас