Основи в’язання гачком

🧶 Практична робота: Основи в’язання гачком

Вибір ниток і гачка. Читання схем. Вив’язування зразків

🎯 Мета:

• Ознайомитися з видами ниток і гачків, навчитися їх правильно добирати.

• Засвоїти основні умовні позначення та принцип читання схем для в’язання гачком.

• Навчитися вив’язувати базові елементи: повітряні петлі, петлі повороту, стовпчики.

• Розвивати дрібну моторику, посидючість, уважність і творче мислення.

🛠️ Матеріали та інструменти:

• Пряжа (бавовняна, акрилова або змішана)

• Гачки різних розмірів (№2–5)

• Схеми в’язання (друковані або на екрані)

• Зошит, ручка, олівець

• Ножиці, голка з тупим кінцем

📋 Хід роботи:

1. Вибір ниток і гачка:

• Ознайомитися з маркуванням ниток (товщина, склад, рекомендації виробника).

• Підібрати гачок відповідно до товщини нитки (зазвичай на 1–1,5 мм товщий).

• Намалювати гачок у зошиті, підписати його частини: головка, жолобок, шийка, ручка.

  Давайте поближче познайомимося з гачком для в’язання. Кожен інструмент складається з 5 основних елементів:

  
  

  1. Головка – закручений кінчик гачка. Повинна бути в міру гострою, щоб вільно проходити через плетіння, але не розщеплювати його, не пошкоджувати пряжу та не травмувати пальці рукодільниці.

  2. Виїмка – вузька частина, яка допомагає зачепити та простягнути нитку в петлю

  3. Стрижень – робоча частина, яка формує розмір петлі та визначає щільність в'язання. Саме стрижень визначає розмір гачка.

  4. Плоска частина служить опорою для пальців, але на деяких моделях вона відсутня.

  5. Ручка – елемент, який допомагає керувати гачком та допомагає відчувати натяг пряжі.

2. Читання схем:

Для складання схем існує велика кількість умовних символів, які в різних виробах можуть відрізнятись один від іншого.

Групи та види при в’язанні гачком

В’язання гачком– це процес утворення різних петель з робочої ниті за допомогою гачка.

Основними елементами в’язання гачком є стовпчики та петлі.

В’язання гачком розділяють на три групи:

а) просте в’язання гачком – ряди, які складаються з петельних однакових або різних за будовою та поєднанню стовпчиків, які рівномірно повторюється та утворюють частини візерунка.

б) філейне в’язання – окремі елементи в’яжуться гачком, а потім за допомогою певних технік збираються у готовий виріб;

в) брюссельське (фламандське) в’язання на основі тасьми різної ширини.

В’язання гачком можна розділити ще на два види:

плоске в’язання, при якому отримуємо пряме полотно та кругове, при якому в’язання їде по колу не обриваючись.

При в’язанні по колу виріб може виконуватись прямим в’язанням, а потім з’єднується гачком по обом сторонам або в’язатись по спіралі. Текстура візерунка .

Текстура будь-якого візерунка залежить від вводу гачка в петлю він вводиться або під передню стінку повітряної петлі у основи, або за задню , або під всю петлю.

В усіх трьох варіантах захвату петлі гачком створюються три різних фона у візерунку.

Побудова петлі ланцюжка

Основою або початковим рядом будь – якого виробу, виконаного гачком, слугує ланцюжок з повітряних петель.

Кожна петля ланцюжка складається з:

передньої стінки – це вертикальна частина петлі, яка розташована перед гачком;

задня стінка – це вертикальна частина петлі, яка розташована за гачком; повітряна петля основи– це обидві стінки петлі.

Прийоми вводу гачка в полотно

При в’язанні полотна гачком існує 9 основних варіантів вводу гачка в полотно:

1 – захват «під арку»;

2 – захват «за передню стінку (напівпетлю)»;

3 – захват «за задню стінку (напівпетлю);

4 – захват «за обидві стінки (петлю)»;

5 – захват «між стовпчиками»;

6 – захват «перед роботою (рельєфний стовпчик, який виступає)»;

7 – захват «за роботою (рельєфний стовпчик, який западає)»;

8 – захват «за стовпчик нижнього ряду»;

9 – захват «за стовпчик нижніх рядів зі зміщенням точки вводу вправо та вліво»

Виконуючи один і той же візерунок і по тій же схемі, але з різними прийомами захвату петель, отримуємо різну текстуру візерунка.

Визначення щільності в’язання полотна, зв’язаного гачком

Щільність в’язання по вертикалі (скорочено Пв) – це кількість рядів в одному сантиметрі в’язаного полотна.

При в’язанні гачком ця величина виражається не кількістю рядів, а кількістю кромкових (1 кромкова петля дорівнює 2 рядам в’язання гачком).

Щільність в’язання по горизонталі – це кількість петель в одному сантиметрі в’язаного полотна.

Чим тонша нитка та гачок, тим менше петель на 1см в’язання , тобто тим менша щільність. Наприклад просте полотно, зв’язане гачком « 2,5 має Пг приблизно дорівнює 3 стовпчикам, а Пг полотна в ажурнім візерунку в 1см визначається кількістю стовпчиків в рапорті.

Розташування гачка та робочої ниті в руці

При роботі гачок слід тримати як олівець або ручку під час письма: великимта вказівним пальцем правої руки, притримуємо та направляємо гачок середнім пальцем.

При в’язанні ланцюжка середній палець може допомагати притримувати гачок, а при в’язанні стовпчиків він, як правило, тримає нить, яка знаходиться на робочій частині гачка.

Кінець робочої ниті при в’язанні гачком перекидається до себе через вказівний палець лівої руки та прижимається великим пальцем.

Нить, яка йде від клубка, вкладається всередину долоні під зігнуті пальці. Безіменний палець та мізинець повинні постійно утримувати робочу нить постійними.

Середній палець повинен бути рухомий по мірі необхідності: він допомагає утримувати або робочу нить, або в’язання.

Нить, яка йде від клубка, повинна вільно розмотуватись і бути завжди рівномірна натягнута.

Гачком вив’язують петлі різноманітних форм та розмірів; чергуючи петлі, отримують безліч візерунків.

Початок в’язання –виконання повітряної петлі

В’язання починаємо з формування першої повітряної петлі.

Існує два способи виконання першої повітряної петлі.

1 – й спосіб. Проводимо нитку поверх вказівного пальця лівої руки, притримуючи її великим пальцем; захватуємо нить, яка їде від клубка, мізинцем, середнім та безіменним пальцем. Робочу нить перекладаємо справо на ліво та захватуємо її гачком. Потім розміщаємо її на вказівному пальці (під петлею) та утримуємо нить в процесі роботи між мізинцем та безіменним пальцем. Гачок вводимо в петлю, захватуючи робочу нить та туго затягуємо петлю.

2 - й спосіб. Гачок вводимо під нить, повертаємо за часовою стрілкою, повертаючи нить, робимо захват робочої ниті та витягуємо її в утворену петлю. Виконання ланцюжка повітряних петель .

Для утворення першої петлі ланцюжка на гачок накидаємо нить, яка протягується через початкову петлю, затягуємо її – утворилась перша петля ланцюжка. Початкову петлю притримуємо великим та середнім пальцем лівої руки.

Напрасуємо нить з вказівного пальця лівої руки на гачок проти часової стрілки (робимо накид). Протягуємо накид через петлю на гачку. Отримуємо повітряну петлю. Повторюємо попередні дії декілька раз і отримуємо ланцюжок повітряних петель.

Захват робочої ниті на гачок.

Цей прийом використовується для в’язання яких небудь елементівДля цього захват ниті виконується рухами до себе.

Накид є складовою частиноюелемента, який вив’язується. Цей прийом підіймає стовпчик до гори. Петля ланцюжка складається з трьох частин: правої, лівої та задньої.

Довжина ланцюжка – це ширина полотна по кількості петель першого ряду схеми.

Починаючи в’язання будь – якого візерунка, вив’язуємо першу повітряну петлю підйому рядка. Щоб перейти до в’язання другого ряду, слід повернути ланцюжок до себе останньою петлею – вона стає першою.

На першій петлі вив’язуємо петлю підйому рядка (петлі повороту на схемах відмічаються стрілками). Висота кожної петлі або стовпчика визначаються за схемою, у в’язанні візерунка їх може бути декілька.

Петля підйому (повороту ряду)

При вив’язуванні будь – якого візерунка робоча петля завжди знаходиться на кінці гачка, тому при в’язанні будь якого стовпчика виникає необхідність підйому його на висоту вершини

В’яжуться додаткові повітряні петлі (які не входять в основний ланцюжок початку ряду), які дорівнюють висоті кромкового стовпчика.

Чим вище стовпчик (більше число накидів в ньому), тим більше число повітряних петель ланцюжка підйому ряду.

Інколи необхідність підйому ряду виникає не тільки по краям виробу але і в середині ряду

Петлі повороту або підйому замінюють перші стовпчики з накидом і входять у рахунок стовпчиків ряду, який в’яжеться. Якщо ряд починається з в’язня стовпчиків без накиду, то для нього петлею підйому є повітряна петля, вив’язана «в повітря», вона не входить в рахунок стовпчиків ряду і не замінює стовпчик ряду.

Якщо в’язання виконується по колу стовпчиком без накиду (не по спіралі), петля підйому замінює 1 – й стовпчик ряду, і в кінці рядка із неї в’яжеться глуха петля. Напівстовпчик має дві петлі, стовпчик з накидом має три повітряні петлі, стовпчик з двома накидами має 4 повітряні петлі. Закріплення кінця ниті в останній петлі ряду.

В кінці рядка необхідно зв’язати останній кромковий стовпчик з накидом, шляхом протягування кінця ниті в останню петлю на гачку. Закінчив в’язання, кінець ниті обрізають та протягують у вушко голки. Потім з зворотної сторони в’язання прошивається швом «вперед голкою» за краї петель.

Петля, що веде – це петля, яка залишається на гачку після в’язання будь – якого елементу і є основою кожного наступного елементу, але в рахунок петель рапорту візерунка не входить.

• Розгляньте умовні позначення:

  1. ○ — повітряна петля

  2. | — стовпчик без накиду

  3. T — стовпчик з накидом

• Зразок

  

3. Вив’язування зразків:

• Зв’язати ланцюжок із повітряних петель (10–15 петель).

• Додати петлю повороту та пров’язати ряд стовпчиків без накиду.

• За бажанням — спробувати стовпчики з накидом.

• Повторити кілька рядів для закріплення навички.

4. Оцінка та обговорення:

• Перевірити рівномірність петель, натяг нитки, охайність країв.

• Обговорити труднощі та успіхи під час в’язання.

Рефлексія

🔹 Сьогодні я дізнався, як правильно…

🔹 Найцікавішим для мене було…

🔹 Найскладнішим виявилося…

🔹 Я навчився/навчилася в’язати…

🔹 Мені сподобалося працювати з…

🔹 У майбутньому я хотів/хотіла б зв’язати…

✏️ ( Усне обговорення: Вправа «3 речення про мій досвід в’язання»)

📚 Домашнє завдання

1. 🧶 Практичне завдання (за можливості): Повторити вдома в’язання ланцюжка з повітряних петель (10–15 петель) та одного ряду стовпчиків без накиду. Звернути увагу на рівномірність петель і натяг нитки.

2. ✍️ Письмове завдання: У зошиті дайте відповіді на запитання:

   • Які частини має гачок і для чого вони потрібні?

   • Як правильно добирати гачок до нитки?

   • Які умовні позначення ви запам’ятали?

3. 🎨 Творче завдання (за бажанням): Намалюйте або наклейте схему простого візерунка з повітряних петель і стовпчиків. Підпишіть умовні позначення та спробуйте пояснити її словами.