Мета уроку (Опис)
Освітня (навчальна): Опрацювати теоретичні засади найважливіших історичних чергувань приголосних звуків в українській мові; розкрити мовні закономірності та історичні причини чергування задньоязикових [г],[к],[х] із шиплячими [ж],[ч],[ш] (перша палаталізація) та свистячими [з′],[ц′],[с′] (друга палаталізація) при словозміні та словотворенні; формувати вміння правильного застосування чергувань у писемному та усному мовленні.
Розвивальна: Розвивати аналітичне мислення, мовну спостережливість, вміння розрізняти словозмінні та словотворчі форманти, навички нормативного слововживання та орфографічної пильності.
Виховна: Виховувати повагу до глибоких історичних традицій українського слова, свідоме ставлення до дотримання мовних норм.
