Урок:

Опрацювання текстових даних (повторення розділу)

14.08.2022
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета:

навчальна: узагальнити і систематизувати теоретичні знання і практичні навички з розділу «Опрацювання текстових даних»; повторити та глибше усвідомити навчальний матеріал.

розвивальна: розвивати світогляд учнів, комунікативні навички, увагу, кмітливість, навички роботи із текстовими документами.

виховна: виховувати інформаційну культуру, зацікавленість у вивченні предмету, вміння працювати у команді.

Тип уроку: узагальнення і систематизації знань.

Обладнання та наочність: персональні комп’ютери/смартфони, MS Word (чи інші текстові процесори), роздатковий матеріал (інтерактивні вправи), навчальна презентація.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

На цьому уроці ми повинні повторити, глибше зрозуміти та усвідомити навчальний матеріал з розділу «Опрацювання текстових даних», а також визначити рівень засвоєння вами знань, сформованих умінь та навичок роботи з текстом у текстових процесорах, щоб кожен дізнався, над чим ще треба попрацювати.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1 з 12 балів

У багатьох людей різних професій практично щодня виникає необхідність у підготовці певних текстових документів. Це письменники, поети, журналісти, дизайнери, вчителі.

А чи вам вже доводилося створювати текстові документи в повсякденному житті, не враховуючи уроки інформатики?

2

1 з 12 балів

Давайте пригадаємо! 
1. Що таке курсор і на що він вказує?

2. Напишіть найчастіше вживане вами слово під час вивчення теми.

3

А тепер пригадайте найосновніші моменти, які ви вивчили впродовж теми "Опрацювання текстових даних".

Для цього перегляньте наступні слайди та до кожного з них спробуйте скласти коротку розповідь (3-4 речення).

4

Опрацювання текстових даних (повторення та узагальнення розділу)
14 серпня 2022
1 0
Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас
2 6 8 4 8 0

5

Для додаткової підготовки до підсумкового тестування варто перечитати у підручнику розділи “Найважливіше в цьому пункті” на таких сторінках: 104, 113, 121, 129, 136, 147, 153.

6

10 з 12 балів

Також, щоб краще закріпити матеріал, виконайте інтерактивні вправи та зробіть самоаналіз, щоб з'ясувати, що потрібно ще повторити й на що варто звернути додаткову увагу.

Обов'язково натисніть на синю кнопку та введіть своє прізвище та ім'я.

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

Урок 5. Інформація та повідомлення

Урок 5. Інформація та повідомлення

341

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Урок 7. Інформатика. 5 клас (НУШ). Розв’язування компетентнісних завдань

Урок 7. Інформатика. 5 клас (НУШ). Розв’язування компетентнісних завдань

578

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Урок 10. Інформатика. 5 клас (НУШ). Розв’язування компетентнісних завдань

Урок 10. Інформатика. 5 клас (НУШ). Розв’язування компетентнісних завдань

448

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Урок 6. Інформатика. 5 клас (НУШ). Локальні та глобальні комп’ютерні мережі

Урок 6. Інформатика. 5 клас (НУШ). Локальні та глобальні комп’ютерні мережі

433

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Урок 13. Інформатика. 5 клас (НУШ). Програмне забезпечення

Урок 13. Інформатика. 5 клас (НУШ). Програмне забезпечення

413

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Урок 15. Інформатика. 5 клас (НУШ). Розв’язування компетентнісних завдань

Урок 15. Інформатика. 5 клас (НУШ). Розв’язування компетентнісних завдань

319

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1293

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1115

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1349

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

498

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

653

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

284

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас