Урок:

Операції над векторами. Формули для обчислення довжини вектора, кута між векторами, відстані між двома точками

27.09.2025
0 0
10 Клас, 11 Клас

2

0

253

0

2

2

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: Узагальнити та систематизувати вміння студентів з теми:”Вектори і координати в просторі”. Реалізувати поняття скалярного добутку між векторами, довжини вектора, кута між векторами, що задані коордитнатами. Формувати вміння та навички студентів застосовувати вивчений матеріал до розв’язування задач.

Виховувати культуру мови в ході бесіди, математичну культуру, навики самостійно приймати рішення; створювати передумови формування загальнолюдських вмінь та навиків студентів, формувати творчий та естетичний потенціал студентів.

Тип уроку: Заняття узагальнення та систематизації знань, умінь, навичок.

Методи навчання:

  • Проблемної бесіди

  • Поясненнювально-ілюстративний

  • Тренувальні вправи

Види діяльності:

  • Самостійна робота

  • Фронтальна робота

  • Індивідуальна робота

Обладнання: комп’ютер, екран, проектор

Дидактичні матеріали: Варіанти завдань для тестового опитування, таблиця ”Вектори і координати в просторі”.

План уроку

1. Формула для обчислення довжини вектора. Приклади.

2. Скалярний добуток векторів. Приклади.

3. Кут між векторами, що задані своїми координатами. Умова ортогональності векторів. Приклади.

4. Тестове опитування.

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2

Вивчення нового матеріалу

1. Формула для обчислення довжини вектора. Приклади.

На попередньому занятті ми з вами з’ясували, що довжиною вектора є довжина відповідного йому відрізка. Отже, якщо вектор визначено початком і кінцем в точках відповідно: і , то довжиною вектора буде величина, що дорівнює:

(1)

Якщо ж координати вектора відомі: , то його довжина відповідно буде дорівнювати:

. (2)

Для закріплення нових формул пропоную наступні приклади:

№1. Дано точки і . Знайти довжину вектора .

Розв’язування.

За формулою (1): = =

=.

№2. Знайти довжину вектора .

Розв’язування.

За формулою (2): ==

№3. Знайти довжину вектора , якщо ; .

Розв’язування.

, тоді

№4. Знайдіть довжину діагоналі АС паралелограма ABCD, якщо А (2; - 6; 0), В (-4; 8; 2), D (0;-12;0).

Розв'язування

Оскільки (- 6; 14; 2), (-2; -6; 0), то = + , AC (-8; 8; 2)

(рис. 300).

Тоді = = = 2 (лін. од. )

2. Скалярний добуток векторів. Приклади.

Скалярним добутком векторів () ) ∙ () назива­ється число (скаляр)

· = . (3)

№5. Знайдіть · , якщо (-2; 3; 1), (-4; -5; 2).

Розв’язування.

· =-2

№6. Дано вектори (2; -1; 4), (5; 3; n). При якому значенні п скаляр­ний добуток векторів дорівнює -3?

Розв’язування.

· =2;

10-3+4n=-3;

4n= -10;

n= -2, 5

Із означення скалярного добутку двох векторів і випливають його властивості:

1) · = · .

2) ( + ) · = · + · .

3) Скалярний добуток векторів і дорівнює добутку їх абсолютних величин на косинус кута між ними (рис. 297):

· = · cos φ (4)

Наслідки із властивості 3:

1)

2) Два відмінні від нуля вектори і перпендикулярні тоді і тільки тоді, коли їх скалярний добуток дорівнює нулю.

3. Кут між векторами, що задані своїми координатами. Умова ортогональності векторів. Приклади.

Як видно було із наслідка з властивості 3 скалярного добутку:

Якщо дану рівність записати у координатному вигляді, то:

(5)

№7. Знайдіть · , якщо = 5, = 4, а кут між векторами дорів­нює 120°.

№8. Чи перпендикулярні вектори (2; 3; 6) і (3; 2; -1)?

№9. При якому значенні m вектори (6; 0; 12) і (-8; 13; m) перпенди­кулярні?

№10. Чи є серед векторів (2; 3; 1), (5; 9; 2), (-3, 1; 3) ортогональні вектори?

№11. Знайдіть кут між векторами (1; 1; 0) і (1; 0; 1).

№12. Знайдіть cos ABC, якщо А(1; -3; 4), В(2; -2; 6), С(3; 1; 3).

VI. Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок студентів.

Бесіда за матеріалами заняття.

1) Як визначається довжина вектора в координатному вигляді?

2) Чому дорівнює скалярний добуток векторів, які задано коорди­натами?

3) Як можна обчислити скалярний добуток векторів, якщо відомі їх довжини і кут між ними?

4) Як можна визначити косинус кута між двома ненульовими век­торами?

5) Сформулюйте ознаку перпендикулярності двох ненульових векторів.

6) У просторі дано вектори (1; 1; 0), (0; 1; 1). Укажіть, які з вказаних тверджень правильні, а які — неправильні:

а) довжини векторів і рівні;

б) скалярний добуток векторів і дорівнює 2;

в) кут між векторами і дорівнює 120°;

г) ( + )() = 0;

д) вектори + і перпендикулярні

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Операції над векторами.

Операції над векторами.

308

Аватар профіля Саклакова Ірина Михайлівна
Геометрія
10 клас

30 грн

Скалярний добуток двох векторів

Скалярний добуток двох векторів

37

Аватар профіля Бєлова Тетяна Іванівна
Геометрія
10 клас та I—II курси

35 грн

Вектори в просторі. Дії над векторами

Вектори в просторі. Дії над векторами

219

Аватар профіля Бєлова Тетяна Іванівна
Геометрія
10—11 клас та I—III курси

30 грн

Дії з векторами (додавання і віднімання)

Дії з векторами (додавання і віднімання)

107

Аватар профіля Яковенко Тетяна Валентинівна
Геометрія
9 клас

25 грн

Розвʼязування типових вправ за темою «Двогранний кут. Відстані у просторі»

Розвʼязування типових вправ за темою «Двогранний кут. Відстані у просторі»

306

Аватар профіля Дмитрієва Валентина Олександрівна
Геометрія
10 клас

33 грн

Кут. Вимірювання кутів. Бісектриса кута

Кут. Вимірювання кутів. Бісектриса кута

595

Аватар профіля Дятленко Надія Анатоліївна
Геометрія
7 клас

50 грн

Схожі уроки

Поворот

Поворот

1524

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Геометрія
9 клас

7кл. Властивість бісектриси рівнобедреного трикутника (03.02.2022)

7кл. Властивість бісектриси рівнобедреного трикутника (03.02.2022)

698

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Геометрія
7 клас

Геометрія, 11 клас. Урок № 33. 21.01.2026. Об'єм піраміди (1 - й урок)

Геометрія, 11 клас. Урок № 33. 21.01.2026. Об'єм  піраміди (1 - й урок)

595

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Геометрія
11 клас

Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника

Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника

517

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Геометрія
8 клас

Розв'язування типових вправ. Самостійна робота. (Ознаки рівності трикутників, рівнобедрений трикутник)

Розв'язування типових вправ. Самостійна робота. (Ознаки рівності трикутників, рівнобедрений трикутник)

1480

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Геометрія
7 клас

Теорема Піфагора (2-й урок)

Теорема Піфагора (2-й урок)

272

Аватар профіля Велика Валентина Вікторівна
Геометрія
8 клас