Ольга Кобилянська. Життя і творчість. Автобіографізм твору «Impromtu phantasie»

Ольга Кобилянська належить до тих українських письменників, які своєю творчістю не лише збагатили рідну культуру, але й зробили помітний внесок у завоювання іншомовного читача для української літератури.

Діти, що нового ви очікуєте почути сьогодні на уроці?

Чи сподіваєтесь на цікаву роботу?

Шановні учні, перевіримо виконання домашнього завдання. Пройдіть невелике онлайн-опитування.

Перегляньте відео «Цікаві факти про Ольгу Кобилянську». Під час перегляду записуйте ключові слова.

Терміни запишіть у своїх зошитах.

Доба модернізму – загальна назва літературних напрямів та шкіл XX ст., яким притаманні формотворчість, експериментаторство, тяжіння до умовних засобів, антиреалістична спрямованість.

Основні ознаки: особлива увага до внутрішнього світу особистості, проголошення самоцінності людини та мистецтва, індивідуалізм, пильна увага до позасвідомих сфер психіки, використання символу як засобу пізнання і відтворення світу, використовуються такі художні прийоми, як «потік свідомості» та монтаж, що прийшов у літературу з кіномистецтва, естетизм.

Емансипація – звільнення від залежності, гніту, зрівняння в правах.

Фемінізм – жіночий рух за повне зрівняння жінок у правах з чоловіками у друг. пол. ХІХ ст. Учасниця гуртка «Товариство українських жінок».

Ім’я Ольги Кобилянської носить єдиний в Україні меморіальний музей в Чернівцях.

Моветон – поведінка, манери та вчинки, які не прийняті в пристойній спільноті.

Індивідуалізм – право на самовираження.

На художній світ О. Кобилянської вплинув німецький філософ кін. ХІХ ст. Ніцше.

Уявіть, що ви маєте змогу взяти інтерв’ю в Ольги Кобилянської… Задайте їй наведені нижче питання, користуючись «Чатом з видатними діячами». Відповіді надішліть (скриншот).

1. Яка подія або який досвід надихнув вас стати письменницею?

2. Яким чином ваше дитинство та життєвий шлях вплинули на ваше творчість?

3. Які теми та мотиви ви найчастіше використовуєте у своїх творах, і чому вони важливі для вас?

4. Якими були ваші основні цілі та мотивація, коли ви починали писати?

5. Які труднощі ви зустрічали у своєму творчому шляху, і як ви їх подолували?

6. Чи були у вас літературні вподобання або впливові письменники, які вас надихали?

7. Як ви сприймаєте роль письменника в суспільстві, і як ви бачите своє місце в літературному світі?

8. Чи є які-небудь теми або проблеми, які ви б хотіли висвітлити у своїх майбутніх творах?

9. Як ви оцінюєте сучасну літературну сцену, і чи було б у вас яке-небудь бажання змінити щось у літературному світі?

10. Які поради ви могли б дати молодим письменникам, які хочуть розвиватися у цій сфері?

Робота над змістом твору «Impromptu phantasie».

Історія написання.

У 1894 році Ольга Кобилянська, перервавши роботу над повістю «Царівна», створила новелу-роздум «Impromptu phantasie» (в перекладі з французької – фантазія-експромт). Назва твору є алюзією на відомий ноктюрн «Impromtu» Фрідеріка Шопена, улюбленого композитора Кобилянської. Прослухаймо цю композицію.

Прослухайте «Impromtu» Фрідеріка Шопена

Які ваші враження? Думки?

Музика в житті письменниці була чи не найбільшим захопленням. Недарма мисткиня писала: «Музику люблю пристрасно, і вона має на мене дуже сильний, майже потрясаючий вплив». Вона мала гарний музикальний слух, добре грала на фортепіано, любила твори композиторів-класиків.

Назва новели вказує на спонтанність виникнення творчого задуму й вільний виклад думок. Словом «impromptu» письменниця натякнула на спонтанну реалізацію задуму, а «phantasie» – на вільну форму. Про таку манеру письма в ранній період свідчать і рядки з автобіографії: «…застановлюватися над словом я не мала терпцю, бо все, що напливало на думку… незрозуміле, молоде до розсміху, рвалось якнайскоріше стати на папері, щоб не запізнитись».

Прослухайте аудіоформат новели!

Аналіз твору запишіть у зошити.

Проблематика твору: життя інтелігенції, сили фізична і духовна, сила і слабкість людської душі, ставлення до мистецтва, самореалізація, кохання,

людського щастя.

Літературний аналіз твору.

Тема: зображення дівчинки, а згодом дівчини духовно чистої і від цього сильної.

Ідея: возвеличення духовної чистоти як найбільшої людської сили.

Рід: епос.

Жанрова своєрідність твору.

Яким, на вашу думку, є жанр твору?

До якого модерністського напряму тяжіє твір? Свою думку аргументуйте

Пригадайте, що таке неоромантизм?

Які його ознаки?