Урок створений за технологією "розвиток критичного мислення.
Мета: освітня – розширити уявлення про хімічні реакції на прикладі окисно-відновних, закріпити навички складання хімічних рівнянь на прикладі окисно-відновних реакцій, застосування методу електронного балансу для розміщення коефіцієнтів у рівняннях хімічних реакцій, що протікають зі зміною ступеня окиснення; довести важливість окисно-відновних реакцій в природі, техниці та побуті, розглянути руйнівну роль цих реакцій; розвиваюча - розвивати пізнавальний інтерес до предмету, хімічне мовлення, критичне мислення, пам’ять, увагу, вміння систематизувати, аналізувати, виділяти головне; сформувати навички роботи у групах; виховна – формувати світогляд.
Формування компетентностей: *міжпредметної; *здоров’язбережувальної;
*інформаційно-комунікаційної; *комунікативної; *соціальної.
Тип уроку: урок загальнометодологічної спрямованості.
Форми роботи: фронтальна та групова робота, виконання тренувальних вправ.
.png)