Конструктор уроків
1
Переглянути відео
2
Записати в зошит
Оксиген — хімічний елемент. З Періодичної системи можна отримати наступні відомості про нього:
символ елемента — O;
розміщений у другому малому періоді, у головній підгрупі VI групи;
порядковий номер елемента — 8;
відносна атомна маса — 16 (точне значення 15,999 а. о. м);
Атом Оксигену містить 8 електронів, отже і заряд ядра атома є +8.
З історії відкриття
1. VIII ст. китайський учений Мао встановив наявність у повітрі газу, який підтримує дихання і горіння.
2. Видатний шведський хімік Карл Вільгельм Шеєле у 1771 р. відкрив кисень.
3. У 1774 р. англійський вчений Джозеф Прістлі здобув кисень розкладом меркурій(II)оксиду.
4. Антуан Лоран Лавуазьє у 1775 р. експериментально довів, що кисень є складовою частиною повітря.
Фізичні властивості
Агрегатний стан: за звичайних умов — безбарвний газ.
Смак, запах, колір: не має ні смаку, ні запаху, ні кольору.
Густина: важчий за повітря
Розчинність у воді: обмежена, але достатня для дихання водних організмів
Зрідження та твердіння: за температури -183 кисень перетворюється на рухливу рідину блакитного кольору, а за -219 замерзає у вигляді синіх кристалів. Рідкий та твердий кисень виявляють парамагнітні властивості (притягуються магнітом).
3
1.Вкажи речовини, що зазвичай входить до складу повітря:
2.Допиши речення.
Кисень — .......речовина, утворена ..
атомами.......... Молекулярна маса кисню дорівнює ....... Кисень ...... за повітря. У воді .... розчиняється.
При стандартних умовах є. ..... речовиною.
3.Обери характеристику озону:
використовується у медицині для полегшення дихання
найлегший з відомих газів
утворюється при окисненні смоли хвойних рослин
добрий розчинник
4
У лабораторії кисень зазвичай добувають із його оксигеновмісних сполук шляхом їх розкладу за допомогою нагрівання або дії каталізаторів.
Це найбезпечніший, найзручніший і найшвидший лабораторний метод, який часто демонструють на уроках без нагрівання.
Реагенти: водний розчин гідроген пероксиду ($\text{H}2\text{O}2$) та каталізатор — манган(IV) оксид ($\text{MnO}_2$).
Що таке каталізатор? Це речовина, яка прискорює хімічну реакцію, але сама при цьому не витрачається і не входить до складу утворених продуктів.
Класичний шкільний дослід, що вимагає нагрівання.
Реагент: кристалічний калій перманганат ($\text{KMnO}_4$).
Особливості: під час нагрівання кристалічної марганцівки у пробірці виділяється кисень. Щоб порошок не залітав у вивідну трубки, отвір пробірки закривають шматочком вати.
Рівняння реакції:\
Реагент: $\text{KClO}3$ (у присутності каталізатора $\text{MnO}2$ і при нагріванні).
Рівняння реакції:
Оскільки кисень має певні фізичні властивості (нерозчинний або малорозчинний у воді, важчий за повітря), його збирають двома основними методами:
Витіснення повітря:
Оскільки кисень важчий за повітря , його збирають у посудину, розташовану вертикально дном донизу (або просто опустивши трубку від генератора кисню до самого дна сухої пробірки/колби). Кисень витісняє повітря вгору.
Витіснення води:
Метод ґрунтується на тому, що кисень дуже мало розчинý у воді.
Пробірку або газовідвідну посудину попередньо повністю заповнюють водою і перевертають дном догори в посудині з водою. Кисень, що надходить через трубку, витісняє воду з посудини вниз. Цей метод дозволяє отримати чистіший кисень (без домішок повітря).
Як довести, що в пробірці зібрано саме кисень, а не повітря чи інший газ?
Метод: У пробірку вводять тліючу скіпку (дерев'яну луччину з ледве тліючим кінчиком).
Спостереження: Завдяки високій концентрації кисню скіпка миттєво спалахує яскравим полум'ям.

5
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 0