Опублікував/ла:

Бондарь Ольга Олегівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Урок:

#Не_ведись – прояви свою стійкість в Інтернеті

17.11.2022

2 0

Виховна робота

10 Клас

Завантажити урок 4

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

призначити в журнал демонстрація уроку пройти урок у демо-режимі Створити урок на базі цього або додати запитання до вже існуючого уроку

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Згідно з національним дослідженням, в Україні 33,7% дітей і підлітків проводять в Інтернеті від 3 і до 5 годин щодня, 28% користуються Інтернетом 1-2 години кожного дня. 13,3% дітей проводять в Інтернеті від 5 до 7 годин, а 10,4% - понад 7 годин щодня.

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

Так: 25

Ні: 0

Зрозумілий:

Так: 25

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

Ні: 24

Так: 1

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

Рекомендуємо

Практичне заняття "Примусова праця у Третьому Рейху. Трагедія ув'язнених у німецьких концтаборах та їх доля"

453

Бондарь Ольга Олегівна

Всесвітня історія

10 клас

20 грн

Мовна стійкість як ключова риса національномовної особистості. Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість

863

Кудревич Інна Василівна

Українська мова

10—11 клас та I—III курси

20 грн

Поняття стереотипів і упереджень. Забобони. Шляхи подолання стереотипів. Поняття дискримінації. Основні форми та прояви дискримінації. Толерантність та інклюзія.