Конструктор уроків
Мета. Формувати уміння визначати особові форми дієслова, їхні морфологічні ознаки. Розвивати логічне мислення, творчу уяву, кмітливість. Збагачувати словниковий запас. Формувати ключову компетентність - уміння учитися.
Матеріал до уроку
Підручник С. Я. Єрмоленко, В. Т. Сичова, М. Г. Жук Українська мова 7 клас.
Ментальну карту створено за допомогою сервісу XMind авторкою уроку.
Ребуси створено за допомогою генератора ребусів
1
Опрацюйте параграф 6
Співставте ментальну карту з матеріалом підручника. Зробіть висновок
2
Коментований диктант
Визначте морфологічні особливості поданих дієслів
Лагодить
Чекає
Знають
Минають
Дбати
Хотів би
Читай
Прочитав
Сказав
.png)
3
Самодиктант
Відновіть прислів'я та приказки, поставивши дієслова в потрібній формі. Поясніть їхнє значення. Виділіть особові закінчення дієслів.
... їсти калачі, не .. на печі.
Під лежачий камінь вода не ...
Не ... броду - не ... у воду.
Що ..., те й ...
.png)
4
Завдання на вибір
Виконайте вправу 59
Складіть опис зовнішності свого друга, використавши неозначену форму та особові форми дієслів
5
Творча робота
Розгадайте ребуси, напишіть форми дієслова. Два з них уведіть у речення.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1