Урок:

Небезпека керування транспортним засобом у нетверезому стані.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Використані джерела:

Підручник Основи здоров'я 8 клас І.Д.Бех, Т.В. Воронцова

https://www.youtube.com/watch?v=GgTgI8W6EjU

https://learningapps.org/view8918348

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Для актуалізації опорних знань виконайте онлайн вправу.

2

Перегляньте твідеоматеріал.

Загальна концепція мотоцикла не змінилася з моменту його винаходу Готлібом Даймлером у 1885 р.: водій сидить над бензиновим двигуном внутрішнього згоряння і керує переднім колесом.

У залежності від призначення і сукупності конструктивних ознак можна виділити: стандартні (класичні) мотоцикли, круізери (чоппери, кастоми), спорт байки, туристичні мотоцикли, мотоцикли подвійного призначення (ендуро), мотоцикли спеціального призначення, спортивні, мотовсюдиходи (три- і чотириколісні), моторолери (скутери), мотоцикли з бічним причепом (коляскою), вантажні.

Водії і пасажири мототехніки є найвразливішими учасниками дорожнього руху. Достатньо падіння на швидкості 10-20 км/год, щоб отримати перелом кінцівки, а у випадку відсутності захисного мотошлема – черепно-мозкову травму. Тому мотоциклістам необхідно вкрай уважно ставитися до виконання правил дорожнього руху, не перевищувати швидкості, не здійснювати небезпечних маневрів. Це стосується не тільки водіїв, а й пасажирів.

  1. Правила для водіїв мотоцикла (ілюстративний або мультимедійний супровід)

  • До управління мотоциклом допускаються особи, які досягли 16-річного віку й мають посвідчення про право управління мотоциклом.

  • Особі, яка навчається управлінню мотоциклом, повинно виповнитися не менше 14-ти років.

  • Перевозити пасажирів на мотоциклі дозволяється тільки в колясці й на задньому сидінні мотоцикла.

  • Не дозволяється перевозити дітей, які не досягли 12-ти років.

  • Водії мотоциклів, рухаючись групами, повинні їхати один за одним.

  • Водій т а пасажири під час їзди на мотоциклі мають бути в застебнутих мотошоломах.

  • Перед виїздом необхідно перевірити справність гальма, звукової та світлової сигналізацій.

  • Світловідбиваючі деталі конструкції слід тримати в чистоті.

  • Транспортні засоби не дозволяється ставити на проїзній частині в два і більше ряди. Мотоцикли (як і велосипеди, мопеди)і без бокового причепа дозволяється ставити на проїзній частині не більше, ніж у два ряди.

  • У темну пору доби та в умовах недостатньої видимості незалежно від ступеня освітлення дороги, а також у тунелях на транспортному засобі, що рухається, повинні бути ввімкнені фари ближнього (дальнього) світла.

  •  Буксирування забороняється мотоциклами без бокового причепа, а також таких мотоциклів, мопедів чи велосипедів.

  • На мотоциклах у передбачених для цього місцях встановлюються номерні знаки відповідного зразка.

  • Забороняється змінювати розміри, форму, позначення, колір і розміщення номерних знаків, наносити на них додаткові позначення або закривати їх, вони повинні бути чистими і достатньо освітленими.

3

Вкажіть наслідки керування мотоциклом  у нетверезому стані

4

Завдання: скласти діалог «Відмова від небезпечних пропозицій, пов’язаних із мотоциклом». 

5

Правило «4-х кроків»:

Крок 1. Поясни свої почуття. Розкажи, що ти думаєш стосовно пропозиції.

Крок 2. Попроси про послугу. Сформулюй свою пропозицію або вимогу у ввічливій формі.

Крок 3. Поцікався думкою співрозмовника. Запитай у нього, що він думає з цього риводу. «Не заперечуєш?», «Тебе влаштовує моя позиція?», «Домовились?»…

Крок 4. Продемонструй повагу. Уважно вислухай його відповідь. Якщо він тебе влаштовує, подякуй за розуміння: «От і добре», «Радий, що порозумілися».

Алгоритм відмови від небезпечної пропозиції:

  1. Робить пропозицію («Хлопче, поїхали кататися на мотоциклі!»).

  2. Пояснює, в чому проблема («Ти випив, а мені жити не набридло»).

  3. Відволікає, наполягає. («Ти що, злякався?», «Все буде добре!»).

  4. Повертається до теми. Висуває вимоги. Питає, про що той думає. («Послухай, це небезпечно.пішли пройдемося пішки. Що ти про це думаєш?»).

  5. Тисне: «Я думаю, що треба поїхати на мотоциклі. Сідай швидше!»).

  6. Рішуче відмовляється, відмовляє товариша: «Ні, я не сяду,  і ти не думай навіть про поїздку на мотоциклі.

  7. Або віддаляє вирішення проблеми: «Почекай, давай поговоримо».

  8. Або пропонує альтернативу: «Чому б нам не поїхати на громадському транспорті?»

6

Складіть таблицю «Переваги і недоліки мотоцикла»

Переваги мотоцикла

Недоліки мотоцикла

Висока потужність

Відсутність зовнішньої оболонки (кузова) біля водія і пасажира (кузова)

Маневровість (здатність легко долати бездоріжжя і автомобільні затори)

Велика швидкість руху

Відносно мала вага

Нестійкість

Відносно низька вартість

Сезонне використання

Незахищеність водія і пасажира від погодніх умов

7

Домашня робота
Підготуйте соціальну рекламу «Мотоцикл і безпека»

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Агрегатний стан речовини

Агрегатний стан речовини

62

Аватар профіля Церр Наталя Миколаївна
Фізика
8 клас

33 грн

Розв'язуванння прикладних задач з професії "Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів" з теми "Паралелепіпед. Куб"

Розв'язуванння прикладних задач з професії "Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів" з теми "Паралелепіпед. Куб"

66

Аватар профіля Бєлова Тетяна Іванівна
Геометрія
10—11 клас та I—III курси

35 грн

Перехід речовин з одного агрегатного стану в інший

Перехід речовин з одного агрегатного стану в інший

384

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Температура та її вимірювання. Температурний стан тіл

Температура та її вимірювання. Температурний стан тіл

64

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання.

Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання.

108

Аватар профіля Яковенко Тетяна Валентинівна
Фізика
8 клас

33 грн

РІВНЯННЯ СТАНУ ІДЕАЛЬНОГО ГАЗУ. ІЗОПРОЦЕСИ

РІВНЯННЯ СТАНУ ІДЕАЛЬНОГО ГАЗУ. ІЗОПРОЦЕСИ

130

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Схожі уроки

Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом

Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом

519

Аватар профіля Гамар Олена Іванівна
Основи здоров'я
8 клас

Особливості дії тютюнового диму алкоголю і наркотиків на розвиток репродуктивної системи підлітків

Особливості дії тютюнового диму алкоголю і наркотиків на розвиток репродуктивної системи підлітків

1430

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Основи здоров'я
8 клас

«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»

«ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С. Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей»

65

Аватар профіля Прунь Людмила Йосипівна
Основи здоров'я
9 клас

Контрольна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

Контрольна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

53

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Основи здоров'я
9 клас

Узагальнення з теми «Фізична складова здоров’я»

Узагальнення з теми «Фізична складова здоров’я»

67

Аватар профіля Прунь Людмила Йосипівна
Основи здоров'я
9 клас

самовихованняя характеру 9б

самовихованняя характеру 9б

439

Аватар профіля Попик Оксана Михайлівна
Основи здоров'я
8—9 клас