Учні знайомляться з трьома основними агрегатними станами речовини: твердим, рідким і газоподібним.
На прикладі води вони спостерігають процеси плавлення, випаровування, конденсації та замерзання.
Вчитель пояснює, що ці переходи залежать від температури та енергії частинок.
Діти виконують прості досліди (наприклад, танення льоду або кипіння води) та фіксують зміни.
Урок завершується грою “Назви стан і процес” та короткою рефлексією: “Що мене здивувало?”
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Фізика›
- Перехід речовин з одного агрегатного стану в інший
Урок:
Перехід речовин з одного агрегатного стану в інший
04.09.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
👋 Привітання:
— Доброго дня, дослідники! Сьогодні ми вирушимо у подорож між станами речовини — від льоду до пари, від води до снігу. — Ви бачили, як т
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
2 з 9 балів
Пригадайте, в яких агрегатних станах можуть перебувати речовини? Наведіть приклади (мал. 78).
Від чого залежить агрегатний стан речовини?
Як розташовані молекули в кожному агрегатному стані?
Коли розташування частинок у речовині змінюється через змін
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
2
2 з 9 балів
3
2 з 9 балів
4
2 з 9 балів
5
1 з 9 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Ми дізналися, що речовини можуть існувати у трьох станах: твердому, рідкому та газоподібному.
Переходи між цими станами відбуваються під впливом темпер
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0