Мета уроку: поглибити знання учнів про односкладні дієслівні речення; сформулювати поняття про безособове речення, способи вираження в ньому головного члена; розвивати творчі вміння аналізувати, трансформувати й конструювати безособові речення, у яких головний член має різні способи морфологічного вираження, формувати вміння визначати стилістичну функцію цих синтаксичних конструкцій у текстах ріхних стилів мовлення; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати вміння бачити прекрасне йу природі й житті людей.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Навчальний диктант "Безособові речення"
Урок:
Навчальний диктант "Безособові речення"
07.02.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Будьте уважні! Успіхів!
1
6 з 12 балів
Навчальний диктант
Високий одпочинок для душі
Далі л тимо. Тихо в повітрі. Д/д ніпро далеко в/низу в ється тонен кою примхливою мер жею. Часом я бачу майже все його дно. М луюся ним. Знову пливуть чер дою міста і села піді мною. Л гка хмарність. Усе в ніжній пастелі.
Я щасливий. Мені так радісно дивитися на землю, на ріку, на весь мій світ. Сього пол оту я ніколи не/забуду . Десь пробиваєт ся сонце й освітлює землю з лену. Заблищали хати назустріч його промі ю, і світ у/низу ще більше засяяв. А зелень озима! Якими килимами прослалася навколо сіл! І/й демо в/гору ... Ось знову освітилася земля піді мною. Ще зроду не бачили такої краси.
2
2 з 12 балів
3
2 з 12 балів
4
2 з 12 балів
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Молодець!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0