Урок:

Навчальне дослідження № 6 РОЗДІЛЕННЯ НЕОДНОРІДНОЇ СУМІШІ

22.09.2022
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Чиста речовина – це речовина, що складається з частинок певного виду (з однакових атомів чи молекул) і тому має сталі властивості

Чисті речовини не розділяються на окремі речовини і не змінюють своїх фізичних властивостей

Суміш складається з двох або більше чистих речовин

Розрізняють суміші однорідні і неоднорідні.

Однорідними називають такі суміші, у яких не можна розрізнити компоненти спостереженням.

Неоднорідними називають такі суміші, у яких неозброєним оком або за допомогою оптичних приладів можна помітити частинки речовини з яких складається суміш.

З

2

Переглянути відео до практичної роботи за посиланням https://youtu.be/Pr4VzHXRRgA

3

12 з 12 балів

Практична робота № 2

Тема: Розділення неоднорідної суміші

Мета: навчитися застосовувати теоретичні знання про способи розділення неоднорідної суміші; розвивати навички роботи з хімічними реактивами та хімічним обладнанням.

Обладнання: нагрівальний прилад, сірники, лабораторний штатив із кільцем і муфтою, скляна паличка, хімічні склянки, мірний циліндр, лійка, порцелянова чашка, шпатель або ложечка, фільтрувальний папір.

Реактиви: кухонна сіль, пісок, вода.

Правила безпеки:

  • не беріть реактиви руками, користуйтеся для цього спеціальними ложечками, шпателями або пінцетами;

  • гарячий посуд на вигляд не відрізняється від холодного; перш ніж узяти посуд рукою, переконайтеся, що він охолов.

Звіт з виконання роботи:

Послідовність дій

Спостереження

Висновки

1. Помісти шпателем у хімічну склянку невелику кількість суміші кухонної СОЛІ 3 піском і додай мірним циліндром 10-20 мл води. Скляною паличкою ретельно перемішай суміш.

При розмішуванні суміші кухонна сіль у воді............

Цей метод (.,.....) можна використовувати у випадку, коли .......

2. Склади фільтр з фільтрувального паперу і відфільтруй пісок.

При фільтруванні суміші вода з розчиненою кухонною сіллю проходить крізь паперовий фільтр. А частинки піску .........

Цей метод (,.................) можна використовувати, коли ..................

3. Склади прилад для випарювання:

• закріпи на стрижні штатива кільце;

• закріпи у кільці порцелянову чашку;

• підготуй спиртівку (або сухе пальне) і сірники.

За допомогою скляної палички перелий фільтрат (рідину, що пройшла крізь фільтр) у порцелянову чашку. Запали спиртівку і випари воду.

При випарюванні фільтрату вода перетворюється на ........, а на дні чашки залишаються ............,

Цей метод (........,) можна використовувати для ,...........

Висновки:

1. В роботі послідовно використані способи розділення сумішей: .......,..........

2. Фільтрацію застосували, оскільки один з компонентів суміші є .......... , а інший ,............. Випарювання використали, оскільки ,....,..............................

4

 Чисті речовини та суміші. Методи розділення сумішей
6 березня 2025
0 0
Аватар профіля Міхова Лариса Вікторівна
Аватар профіля Міхова Лариса Вікторівна
Хімія
7 клас
2 11 24 8 0 0

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

0

Так: 23

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 21

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 22

Так: 3

Рекомендуємо

Навчальне дослідження №5 «Досліджуємо активність металів»

Навчальне дослідження №5 «Досліджуємо активність металів»

149

Аватар профіля Синишен Анна Юріївна
Хімія
8 клас

25 грн

Однорідні й неоднорідні означення

Однорідні й неоднорідні означення

539

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Однорідні й неоднорідні означення.

Однорідні й неоднорідні означення.

280

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Урок 2. Однорідні суміші. 7-Б

Урок 2. Однорідні суміші. 7-Б

82

Аватар профіля М'якотіна Юлія Ярославлівна
Хімія
7 клас

30 грн

Робота над проектом (Виконання колективного навчального проекту з дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика»)

Робота над проектом (Виконання колективного навчального проекту з дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика»)

928

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

40 грн

Хімічний диктант з теми "Речовини та суміші" для 7 класу

Хімічний диктант з теми "Речовини та суміші" для 7 класу

272

Аватар профіля Макітра Наталія Романівна
Хімія
7 клас

50 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4407

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

597

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1164

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

797

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

389

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

363

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас