Конструктор уроків
1
Чиста речовина – це речовина, що складається з частинок певного виду (з однакових атомів чи молекул) і тому має сталі властивості
Чисті речовини не розділяються на окремі речовини і не змінюють своїх фізичних властивостей
Суміш складається з двох або більше чистих речовин
Розрізняють суміші однорідні і неоднорідні.
Однорідними називають такі суміші, у яких не можна розрізнити компоненти спостереженням.
Неоднорідними називають такі суміші, у яких неозброєним оком або за допомогою оптичних приладів можна помітити частинки речовини з яких складається суміш.
З
2
Переглянути відео до практичної роботи за посиланням https://youtu.be/Pr4VzHXRRgA
3
Практична робота № 2
Тема: Розділення неоднорідної суміші
Мета: навчитися застосовувати теоретичні знання про способи розділення неоднорідної суміші; розвивати навички роботи з хімічними реактивами та хімічним обладнанням.
Обладнання: нагрівальний прилад, сірники, лабораторний штатив із кільцем і муфтою, скляна паличка, хімічні склянки, мірний циліндр, лійка, порцелянова чашка, шпатель або ложечка, фільтрувальний папір.
Реактиви: кухонна сіль, пісок, вода.
Правила безпеки:
не беріть реактиви руками, користуйтеся для цього спеціальними ложечками, шпателями або пінцетами;
гарячий посуд на вигляд не відрізняється від холодного; перш ніж узяти посуд рукою, переконайтеся, що він охолов.
Звіт з виконання роботи:
Послідовність дій | Спостереження | Висновки |
1. Помісти шпателем у хімічну склянку невелику кількість суміші кухонної СОЛІ 3 піском і додай мірним циліндром 10-20 мл води. Скляною паличкою ретельно перемішай суміш. | При розмішуванні суміші кухонна сіль у воді............ | Цей метод (.,.....) можна використовувати у випадку, коли ....... |
2. Склади фільтр з фільтрувального паперу і відфільтруй пісок. | При фільтруванні суміші вода з розчиненою кухонною сіллю проходить крізь паперовий фільтр. А частинки піску ......... | Цей метод (,.................) можна використовувати, коли .................. |
3. Склади прилад для випарювання: • закріпи на стрижні штатива кільце; • закріпи у кільці порцелянову чашку; • підготуй спиртівку (або сухе пальне) і сірники. За допомогою скляної палички перелий фільтрат (рідину, що пройшла крізь фільтр) у порцелянову чашку. Запали спиртівку і випари воду. | При випарюванні фільтрату вода перетворюється на ........, а на дні чашки залишаються ............, | Цей метод (........,) можна використовувати для ,........... |
Висновки:
1. В роботі послідовно використані способи розділення сумішей: .......,..........
2. Фільтрацію застосували, оскільки один з компонентів суміші є .......... , а інший ,............. Випарювання використали, оскільки ,....,..............................
4
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
Так: 23
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 21
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 3