Конструктор уроків
Навчальне дослідження №6: Активність металів. Відкрийте зошит, запишіть дату та тему уроку
Перегляньте відео
Візьміть зошит, напишіть інформацію з блоку 2 , заповніть таблицю по відео
Письмово дайте відповіді на запитання блоку 3
Зробіть фото зошита та доєднайте до блоку два
ДЗ- тест
1
Переглянути відео https://ua.izzi.digital/DOS/1265662/1404504.html
2
Навчальне дослідження №6: Активність металів
Мета: дослідити активність металів
Обладнання : штатив із пробірками
Реактиви: зразки металів (цинк,алюміній,залізо,мідь,олово,магній тощо),зразки кислот (хлоридна та сульфатна).(Натрій ,калій або кальцій ( за наявності) досліджуються віртуально або демонстраційно.)
Хід роботи
1. У пробірки помістіть наявні зразки металів. Відзначте, чи можна за зовнішнім виглядом визначити той чи той метал.
2. До кожної пробірки долийте по 1-2 мл наявної кислоти.
Оформіть таблицю за зразком
№ | Назва металу | Речовина, з якою взаємодіє метал | Спостереження (що відбувається?) | Ознаки хімічної реакції | Висновок про активність металу |
|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
5 |
Складіть ряд активності металів
3
Зробіть висновок відповівши письмово на питання:
1.Чи можливо схарактеризувати активність металу за спостереженням його реакції з кислотою? Відповідь аргументуйте.
2.Як варто враховувати розчинність продукту реакції для визначення кислоти,яку треба додавати до певного металу?
3.Яку ознаку реакції металів із кислотами можна використовувати для порівняння активності металів?
4.Чи існує будь-яка залежність (кореляція) між місцем металічного елемента в Періодичній таблиці та активністю відповідного металу?
5.Чи збігається складений вами ряд активності металів із надрукованим на форзаці підручника?Обгрунтуйте збіжності та розбіжності.
Зробіть фото зошита та додати до завдання. Бажаю успіхів
4
Виконайте домашне завдання
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 2