Урок:

Навчальна екологічна стежка: приклад створення стежин в Тернівському районі

05.05.2023
1 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчальний матеріал гуртка "Юні екологи" І року навчання в рамках розділу "Навчальна екологічна стежка".

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета:

  • Ознайомити з загальними положеннями навчальної екологічної стежини, метою та завданнями її створення;

  • Розвивати екологічне мислення, спостережливість, вміння застосовувати знання;

  • Виховувати любов до природи та до рідного краю.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Навчальна екологічна стежка — це ще одна можливість для глибшого вивчення природи рідного краю, пізнання її таємниць. Її зупинки — місця для організації екскурсій з біології, географії, історії. Навчальна стежка дає багатий матеріал для пошукової та дослідницької роботи.

Екологічна стежка — це польова екологічна практика, яка надає можливість узагальнити набуті під час навчального процесу знання, поглибити їх, унаочнити, спостерігаючи в природі за живими об'єктами. Робота на екологічній стежці посилює контакт із природою. Екологічна стежка надає можливість проводити спостереження за живими об'єктами протягом року. Розпочинати спостереження слід з березня.

Мета і завдання екологічної стежки

Екологічна стежка створюється з метою проведення навчальної і пропагандистської роботи з питань охорони природи, створення умов для виховання екологічно грамотної поведінки людини в навколишньому середовищі. Це своєрідна лабораторія в природних умовах.

Пропоную ознайомитися з навчальною екологічною стежкою у старовинному парку «Веселі Терни». Для проведення змістовних екскурсій і просвітницької діяльності актив гуртка “Юні екологи” розробив маршрут екологічної стежини у парку. Сьогодні ми з вами відправляємось у віртуальну подорож цією екостежиною.

Кожна зупинка маршруту характеризується неповторними краєвидами, особливостями деревних насаджень. На зупинках ми спостерігаємо та намагаємось визначати птахів та інших тварин парку, гриби, рослини, які можуть тут зустрітися.

Завдання для опрацювання: спробуйте самостійно визначити види птахів, комах на світлинах відеоролика.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Урок узагальнення та систематизації за темою «Створення персонального навчального середовища»

Урок узагальнення та систематизації за темою «Створення персонального навчального середовища»

343

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Практична робота №2:Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у представників різних екологічних груп птахів.

Практична робота №2:Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у представників різних екологічних груп птахів.

1687

Аватар профіля Павлюк Тетяна Анатоліївна
Біологія
7 клас

20 грн

Функції користувача. Приклади задач

Функції користувача. Приклади задач

367

Аватар профіля Губчик Вероніка Григорівна
Інформатика
9 клас

50 грн

Приклади виробів з полімерної глини

Приклади виробів з полімерної глини

195

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Створення й опрацювання моделей на прикладах задач з різних предметних галузей (фізика, математика, хімія, біологія тощо) в різних програмних середовищах

Створення й опрацювання моделей на прикладах задач з різних предметних галузей (фізика, математика, хімія, біологія тощо) в різних програмних середовищах

753

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Приклади розвʼязування задач «Зʼєднання провідників»

Приклади розвʼязування задач «Зʼєднання провідників»

329

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Схожі уроки

Правила сортування сміття, утилізації відходів

Правила сортування сміття, утилізації відходів

302

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Екологія
II—III курси

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

Види забруднень. Механічне та фізичне забруднення

2532

Аватар профіля Cакада Марина Валентинівна
Екологія
11 клас

Заморський карантинний бур’ян

Заморський карантинний бур’ян

746

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Екологія
6—7 клас

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

Раціональне використання природних ресурсів Альтернативні джерела енергії.

176

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

Агросистеми. Охорона ґрунтів. Рекультивація земель.

171

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

ПР2. Вмизначення ГДК речовин забруднювачів

188

Аватар профіля Карась Ірина Олексіївна
Екологія
II курс