Урок:

НАСЕЛЕННЯ ЄВРОПИ: демографічні процеси

22.02.2022
0 0
10 Клас

6

2

22

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

НАСЕЛЕННЯ ЄВРОПИ

Очікувані результати НПД: учні аналізують демографічні та урбанізаційні процеси в регіоні за картами атласу, статистичними діаграмами та таблицями, характеризують розміщення населення в регіоні; знаходять та показують на карті світові міста, міські агломерації, мегаполіси в Європі.

Розвивальна та виховна мета: розвивати здатність до розуміння і використання простих математичних моделей (графіків та діаграм), розвивати уміння будувати тлумачити факти та погляди через застосування візуальних засобів; виховувати зацікавленість до сучасного світу, бажання розуміти соціально-економічні процеси, які в ньому відбуваються

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Перегляньте відеоурок:

Демографічні процеси. Вам відомо з попередніх класів, що кількість та якість населення, а також причини, які призводять до їхньої зміни, вивчає наука «демографія». Тобто вона розглядає демографічні процеси. До них належать прир

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

4

5

6

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Населення Європи

Населення Європи

557

Аватар профіля Амелін Олександр Анатолійович
Географія
10 клас

25 грн

Демографічні процеси. Міграції та колонізація

Демографічні процеси. Міграції та колонізація

243

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

25 грн

Статево-віковий склад населення світу й України. Тривалість життя населення.

Статево-віковий склад населення світу й України. Тривалість життя населення.

337

Аватар профіля Амелін Олександр Анатолійович
Географія
8 клас

20 грн

Китай. ЕГП. ПРП. Населення.

Китай. ЕГП. ПРП. Населення.

299

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

75 грн

США: ЕГП, ПРП, Населення

США: ЕГП, ПРП, Населення

413

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

50 грн

Забезпечення зайнятості населення. Законодавство України про зайнятість населення.

Забезпечення зайнятості населення. Законодавство України про зайнятість населення.

34

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
основи трудового законодавства
I курс, дорослі та змішані

60 грн

Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

686

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

607

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

551

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1288

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Практична робота № 3 . Визначення напрямків на плані, абсолютної та відносної висоти точок, азимуту

Практична робота № 3 . Визначення напрямків на плані, абсолютної та відносної висоти точок, азимуту

36

Аватар профіля Зощук Жанна
Географія
6 клас

Урбанізація. Практична робота 3. Порівняння рейтингів міст-мільйонників та міських агломерацій за людністю. 9 клас НУШ

 Урбанізація. Практична робота 3. Порівняння рейтингів міст-мільйонників та міських агломерацій за людністю. 9 клас НУШ

693

Аватар профіля Бердіна Інна Олексіївна
Географія
9 клас
✖
↑