• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Українська література
  • Народні стрілецькі пісні. Пісня-реквієм січовому стрілецтву «Там, під львівським замком». Народна стрілецька пісня літературного походження «Йде січове військо» (М. Гайворонський). Пісня спротиву.
Урок:

Народні стрілецькі пісні. Пісня-реквієм січовому стрілецтву «Там, під львівським замком». Народна стрілецька пісня літературного походження «Йде січове військо» (М. Гайворонський). Пісня спротиву.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

МЕТА УРОКУ : дати учням поняття про стрілецькі пісні, пояснити історію їх виникнення; ознайомити з ними; сприяти удосконаленню навичок семикласників робити аналіз поетичних творів, розумінню глибинності змісту пісні, вихованню у дітей почуття гордості за героїчне минуле свого народу.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Народні соціально-побутові пісні мають велику цінність для українців, оскільки:

  • правдиво відображають різні сторони життя народу - його побут, звичаї, мораль, родинні стосунки, соціальні конфлікти;

  • передають думки, почуття, мрії, цінності простих людей;

  • зберігають народну мудрість, філософію життя;

  • виховують любов до рідної землі, народних традицій.

Вивчені пісні (історичні, родинно-побутові, про кохання, жартівливі тощо) дійсно в сукупності творять широку панораму життя українців у різні часи. Вони охоплюють різноманітні теми і разом дають правдиву картину народного буття.

ПОПРАЦЮЙ З ПРЕЗЕНТАЦІЄЮ

ТА ВИКОНУЙ ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ!!!

2

24 з 36 балів

Там під львівським замком

  1. Що таке пісня-реквієм?

  2. Який зв’язок цих слів “калина” і “марш” зі стрілецькими піснями?

  3. Яку трагічну подію відображено в пісні «Там під львівським замком»?

  4. Що ви дізналися з пісні про родину загиблого січового стрільця?

  5. Як у творі змальовано вроду юного патріота? Перечитайте відповідні рядки. Чи відчутно в цьому описі авторське ставлення до вояк?

  6. Знайдіть у тексті й перечитайте рядки, з яких постає образ згорьованої матері. Чи допоміг цей образ передати всенародну скорботу за загиблими? Чому вважають, що під час війни найбільше страждають матері?

  7. Спробуйте уявити, як батько й мати виховували своїх синів. Які почуття, морально-етичні цінності намагались у них сформувати? Чи став батько прикладом для сина?

  8. Доведіть, що «Там під львівським замком» - це пісня-реквієм

  9. Чому стрілецькі пісні вважають народними, адже більшість із них створили конкретні автори?

  10. ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ!!! Знайди в інтернет й послухай стрілецькі пісні «Там під львівським замком» (виконання рок-група «Плач Єремії») та «Повіяв вітер степовий (виконання - Львівський естрадний театр «Не журись»).

    Поміркуйте, чим співзвучні ці пісні між собою та з картинами Оксани Оснач «А буде син і буде мати» й «Ой у лузі червона калина», які херсонська художниця написала в 2022 році, перебуваючи в тимчасово окупованому російськими військами місті.

    Йде січове військо

  1. Пісня «Йде січове військо» є ....

  2. Які почуття охоплюють вас,коли ви чуєте пісню «Йде січове військо». Чому цей твір можна назвати піснею спротиву?

  3. Який провідний мотив утверджено в пісні? Запиши рядки, які найповніше розкривають цей мотив.

  4. Які рядки пісні свідчать про те. що боротьба буде нелегкою і не кожен стрілець зможе повернутися живим? Який художній засіб використано в цих рядках?

  5. З якою козацькою піснею, на нашу думку, споріднений твір «Йде січове військо» мотивами, образами, символікою? Чим відмінні ці твори? Поясни свою відповідь

  6. Поясни, у чому актуальність пісні в наш час? Чому вона входить до репертуару багатьох сучасних музичних колективів?

  7. Однією з «родзинок» української мови є те, що вона багата на зменшувальні форми. Навіть слово вороги має зменшувально-пестливу форму "вороженьки". Наведи приклад відомого поетичного твору, окрім вивченої сьогодні пісні, у якому використано слово вороженьки. Поміркуйте, чому українці називають так своїх ворогів?

  8. У чому, на вашу думку, цінність народних соціально-побутових пісень для українців. На основі вивчених народних пісень доведіть або спростуйте твердження, що в сукупності ці пісні відтворюють широку, правдиву картину життя українського народу

  9. Поясніть, як ви розумієте слова Олександра Довженка про українську пісню "Українська пісня — це геніальна поетична біографія українського народу"

Отже! Пісенна творчість - це квінтесенція народного буття, віддзеркалення життя українців у поетичній формі.

3

12 з 36 балів

Прослухай стрілецькі пісні. Напиши власний відгук про пісню, яка запам'яталася найкраще. (9-12 речень). Підтверджуй свої думки цитатами з прослуханих пісень.

Написане в зошиті сфотографуй

та здай файл-відповідь на перевірку!!!

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

"ОБРОБКА НАРОДНОЇ ПІСНІ"

"ОБРОБКА НАРОДНОЇ ПІСНІ"

786

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Музика
7 клас

46 грн

Пісні літературного походження. Урочисті пісні. Гімн. П. Чубинський, М. Вербицький. «Ще не вмерла України...»

Пісні літературного походження. Урочисті пісні. Гімн.  П. Чубинський, М. Вербицький. «Ще не вмерла України...»

517

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
6 клас

33 грн

Андрій Малишко. „Пісня про рушник”. Відомий український поет і його пісні, що стали народними.

Андрій Малишко. „Пісня про рушник”. Відомий український поет і його пісні, що стали народними.

638

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Загадково прекрасна і славна давнина України. Календарно-обрядові пісні. Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди. ТЛ: народна пісня.

Загадково прекрасна і славна давнина України. Календарно-обрядові пісні. Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди. ТЛ: народна пісня.

228

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
6 клас

35 грн

Пісенний жанр. народна пісня (6клас Урок №4)

Пісенний жанр. народна пісня (6клас Урок №4)

244

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Музика
6 клас

20 грн

"АВТОРСЬКІ ПІСНІ"

"АВТОРСЬКІ ПІСНІ"

382

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас