Народні перекази про звичаї і традиції запорозьких козаків, про лицарство та відвагу захисників рідного краю. Народний переказ «Прийом у запорожці».

Переглянь матеріали відеоуроку,

занотуй головне в робочий зошит!

Переглянь та прослухай переказ "Прийом у запорожці"!

Мій СЛОВНИЧОК.

(УВАГА! Нові слова варто записати в читацький щоденник)

• Гетьманщина – тут: територія, окрім Запорозької Січі, підвладна не кошовому отаману, як Січ, а гетьману всієї України.

• Курган – високий земляний насип над степовою могилою, з якого все навкруги далеко видно.

• Чура (Джура) – зброєносець у козацької старшини.

НАРОДНІ ПЕРЕКАЗИ

Перекази виникли й розвивалися разом із людиною та її мовою. Вони допомагали пізнавати світ, передавати знання від покоління до покоління, виховували мужність, учили любити й захищати рідну землю. Найбільше до наших днів дійшло переказів про славних запорожців, їхні подвиги. А ще є перекази про кріпаччину, про Устима Кармалюка, Семена Палія, Олексу Довбуша та ін. За змістом перекази близькі до легенд. Але якщо в легендах є фантастичні, неймовірні, вигадані елементи, то в переказах їх майже немає. Перекази більше наближені до реального життя, минуле в них завжди подане правдоподібно. Тому їх можна вважати виявом історичної пам’яті народу.

Запиши в зошит!

Народний переказ – це усне оповідання про історичні події та їхніх героїв.

Переглянь матеріали презентації

та продовжуй своє знайомство

з переказами про запорожців!

Дай відповіді на запитання!

1. Чим народний переказ близький до легенди й у чому полягає відмінність між ними?

2. Чому перекази можна вважати виявом історичної пам’яті народу?

3. Як називали молодого хлопця-зброєносця в козацькій старшині?

4. Як запорожці випроводжали хлопця, який не пройшов випробування?

5. Яке випробування новобранцям влаштовували на Січі?

6. Як характеризує запорожців спосіб, яким випроводжали хлопця, що не пройшов випробування?

7. Порівняйте поведінку першого й другого хлопців під час випробування. Чия поведінка вам більше імпонує? Відповідь поясніть.

8. Спираючись на зміст переказу, назвіть риси характеру (особливості вдачі), які повинен був виявити майбутній козак, виконуючи завдання приготувати кашу. Оберіть два слова (сполучення слів) з-поміж запропонованих.

   відважність	кмітливість	хоробрість
   почуття гумору	мужність	розгубленість

Роздивіться картину Дмитра Скорейка «Герої не вмирають». Доведіть, що художник має на увазі не лише славних запорожців, а й героїв наших днів.

Своє висловлювання (4-5 речень!!!) напиши в зошит, сфотографуй та файл-відповідь прикріпи для перевірки!