Конструктор уроків
Мета:
поглибити знання учнів про орфограму та орфографічну помилку, ознайомити учнів з орфограмою «Ненаголошені голосні звуки [е], [и] у корені слова;
розвивати вміння перевіряти слова з ненаголошеними голосними звуками [е], [и] у корені слова, формувати вміння правильно писати слова з даною орфограмою, сприяти розвитку орфографічної пильності, логічного мислення, пам’яті, вміння відстоювати власну точку зору, підкріплюючи її аргументами;
сприяти формуванню мовленнєвої компетентності.
1
Словникова робота
Спишіть, вставляючи потрібну букву
М…ЛОСЕРДНИЙ, КОЛ…КТИВ, КОР…ДОР,
Д…РЕКТОР, Ч…РЕШНЯ, АБР…КОС, П…РІГ,
ПШ…НИЦЯ, АП…ТИТ, К…ПІТИ,
Г…РМОНІЯ,
ПР…ЯЗНИЙ, МОВЛЕ…Я.
.png)
2
Виконаємо вправу
Запишіть слова у дві колонки. У першу з ненаголошеним звуком е, у другу – з ненаголошеним звуком и.
Кр...ло,в…ршина, с...ло, в…сна, ч...тати, ст…пи,
з...рнина, л…са, р…балка
3
Робота з тлумачним словником
ОРФОГРАМА – орфографічно правильний варіант написання (літери, дефіса, апострофа тощо) серед інших можливих,
але неправильних.
ОРФОГРАФІЧНИЙ СЛОВНИК - словник, що містить перелік слів у їхньому нормативному написанні та розкриває слова з боку їхнього правопису.
4
5
Ми вивчаємо орфограму «Написання ненаголошених голосних звуків [е], [и]
у корені слова».
6
Спишіть, вставивши пропущені букви.
Вітер підхопив л..сточок і поніс по траві. Л..сточок л..тів по ст..жині і підстрибував. Кіт шв..денько побіг за ним. Він навіть перестав стерегти м..шачу нірку.
7
![Тест з української мови для учнів 3 класу за темою «Вимова і правопис слів із ненаголошеними [е],[и] в коренях слів»](https://fs02.vseosvita.ua/020163ei-de49-306x170.jpg)
Колпакова Олена Миколаївна
Колпакова Олена Миколаївна
8
Підсумок
Як вимовляються наголошені голосні [е], [и]?
Як вимовляються ненаголошені голосні [е], [и]?
Як дізнатися, яку букву е чи и писати в ненаголошеному складі?
Яку орфограму ми вивчаємо?
9
Рефлексія
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 2