Урок:

Найбільше і найменше значення функції на проміжку

08.05.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Від максимумів і мінімумів функції слід відрізняти її найбільше і найменше значення на проміжку. Функція може мати кілька максимумів (мінімумів) на деякому проміжку (мал. 214), але не більше одного найбільшого (найменшого) значення. Функція може не мати максимуму (мінімуму) на проміжку, але мати найбільше (найменше) значення.

Наприклад, функція, графік якої зображено на малюнку 214, найбільше значення має у точці х2, а найменше — у точці х3, а функція f(х) = х2, задана на проміжку [-1; 2], має найменше значення f(0) = 0 і найбільше значення f(2) = 4 (мал. 215).

Мал. 214

Мал. 215

Найбільше і найменше значення функції тісно пов’язані з її областю значень. Якщо область значень неперервної функції — проміжок [m; М], то m — найменше значення даної функції, М — найбільше її значення.

Оскільки неперервна функція найбільше і найменше значення може мати тільки в точках екстремуму або на кінцях відрізка, то для знаходження цих значень користуються таким правилом.

Щоб знайти найбільше і найменше значення неперервної функції f(x) на проміжку [а; b], треба обчислити її значення f(a) і f(b) на кінцях даного проміжку і в критичних точках, що належать цьому проміжку, та вибрати з них найбільше і найменше.

Позначаються вони

Приклад 1. Знайдіть найбільше і найменше значення функції f(х) = х3 + Зх2 - 9х - 10 на проміжку [-4; 4].

Розв’язання, f'(х) = Зх2 + 6х - 9 = 3(х + 3)(х - 1). Критичні точки: х = -3, х2 = 1. Знайдемо значення функції в критичних точках і на кінцях відрізка. f(-4) = 10, f(-3) = 17, f(1) = -15, f(4) = 66.

З цих чотирьох значень функції найменшим є —15, а найбільшим — 66.

Відповідь.

Приклад 2. Знайдіть найбільше і найменше значення функції

якщо х ∈ [0; 1].

Розв’язання. Знайдемо похідну та критичні точки функції

Якщо у' = 0, то

звідки х = 1; 1 ∈ [0; 1].

у' — не існує, якщо х1 = 0 і х2 = 2. Ці точки не є критичними. Чому? Знайдемо у(0) = 0 і у(1) = 1.

Маємо:

Відповідь.

2

7 з 19 балів

По вертикалі під № 2 ви отримаєте ключ до уроку. Кросворд розв'язати у зошиті. Фото прикріпити у даному блоці

0400e2ax-d18f-940x618.png

3

12 з 19 балів
«Найбільше і найменше значення функції».
4 листопада 2022
0 0
Аватар профіля Бєлікова Наталія Олександрівна
Аватар профіля Бєлікова Наталія Олександрівна
Компетентності, що формуються:математична — уміння оперувати числовою інформацією; уміння застосовув...
Алгебра
10 клас
35 8 46 20 344 0

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

ГР2 Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням

ГР2	Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням

167

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8—9 клас

35 грн

Алгоритми опрацювання масивів: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням. Практична робота 12

Алгоритми опрацювання масивів: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням. Практична робота 12

847

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

35 грн

9 клас. Урок 41. Алгоритми опрацювання масивів: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням (Python)

9 клас. Урок 41. Алгоритми опрацювання масивів: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням (Python)

234

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
9 клас

48 грн

9 клас. Урок 42. Алгоритми опрацювання масивів: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням (Python). Практична робота 12

9 клас. Урок 42. Алгоритми опрацювання масивів: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням (Python). Практична робота 12

324

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
9 клас

48 грн

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

590

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

475

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Схожі уроки

Розв'язування задач за допомогою систем рівнянь

Розв'язування задач за допомогою систем рівнянь

1301

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Алгебра
9 клас

Розв'язування типових вправ. самостійна робота

Розв'язування типових вправ. самостійна робота

586

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
10 клас

Обчислення визначених інтегралів

Обчислення визначених інтегралів

435

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
11 клас

Лінійна функція, її властивості та графік

Лінійна функція, її властивості та графік

430

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
7 клас

Арифметичний корінь з добутку, дробу і степеня

Арифметичний корінь з добутку, дробу і степеня

407

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
8 клас

7 кл. Лінійна функція, її графік і властивості. Урок 4. (02.02.2022)

7 кл. Лінійна функція, її графік і властивості. Урок 4. (02.02.2022)

245

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Алгебра
7 клас