- дослідити, як утворі поєднується світ природи зі світом головного героя твору у його вчинках, поведінці, роздумах, переживаннях;
- допомогти учням усвідомити ідейно-художню привабливість твору, його виховне значення;
- розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, спостережливість, уміння грамотно висловлювати власні думки, почуття, спостереження та уміння слухати товариша, бажання навчитися та пізнавати нове, цікаве, захоплююче, життєво необхідне;
- виховувати шанобливе ставлення до старших, любов до батьків, природи і світу;
- домогтися розуміння того, що людина – мудрий друг і охоронець природи
„Самий смисл буття чи не в тому,